读《会飞的教室》有感
《会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事的主人公是一群天真烂漫的中学生,他们在一起愉快地学习生活:彩排并演出自己创作的节目;化解与职校学生的宿怨;帮助老师找回亲生兄弟;帮助困难家庭在圣诞节时快些回家……他们用自己特有的热情点缀着这个多姿多彩的校园,从而交织出一个友情、关爱、自信、恩情与执着的梦幻世界。
合上书本,世上亲情与友情是人与人之间最宝贵、最重要的感情。这种感情是不会被困难与金钱击倒的,友谊是无价的。一想到这些,我的心就久久不能平静。
记得在春游时,我们要经过一座铁索桥,下面湍急的河水拍打着河岸的岩石,发出啪啪的响声。铁索桥摇摇晃晃的,站在上面害怕极了。我作为我们班第一个冲锋的“勇士”,刚走了几步,腿就发软了。当时的我就像故事里的邬理胆小怕事、进退两难。我甚至要瘫在那里了。“喂!小明,打起精神来,没什么可怕的,向前看,不要看下面。”哦,原来是一位同学给我打气。可是我还是站不起来,我的腿像灌了铅一样,怎么也抬不起来。“喂,小明,我来帮你!”小亮喊道。说罢,他走了过来,扶起瘫坐在地上的我,指导着我,慢慢走向对岸。“眼往前看,千万不要慌!”后面同学也开始为我加油鼓气。我像胆小的邬理一样,受到大家的鼓励,最终勇敢起来,一步一步挪动脚步,心里默念:不要慌,不要慌,千万不要慌……当我感到桥面不再晃动的时候,已经到了对面了。我兴奋的叫着:“我成功了,我成功了,我到了,我到了!”此时的我像得了一块金牌,开心极了。因为这成功里,融进了大家的友情,这种友情是无法用金钱衡量的。我更明白了书中的一句话:每个人都有一些与生俱来的特质,害羞的人并不一定胆小,在需要时,我也能爆发出别人没有的胆量。
关上记忆的闸门,我突然发觉,其实我们每个人,不都像《会飞的教室》里的一员吗?
-----这就是友谊的珍贵……
指导老师:赵琳
美丽的南宫山
我的家乡在安康,这里风景很美。不过最独特的就是南宫山了。
走进二郎坪停车场,你就可以进入景区了。景区的树木长得很茂密,郁郁葱葱的树木让你满眼绿色,五颜六色的野花打扮着绿绿的草地。当风儿吹起的时候,你能听见像大海涛声一样的林涛声,站在景区山顶往下看,能看见种满了油菜花的油田,黄黄的油菜花就像给大地铺了一张黄毯。树木绿绿的,绿绿的枝叶点缀其间,十分好看。
然后去聚仙台,我看见了一个身穿蓝色衣服的仙女,她的神情十分安详,好像在看清清的湖水我想:她就是水碧仙子吧!聚仙台的亭台楼阁,雕梁画栋,黄瓦红墙的建筑物为南宫山添了美。
同学们你们喜欢南宫山吗?喜欢我的家乡安康吗?如果你们喜欢,欢迎你们来看一看,瞧一瞧。
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读《会飞的教室》有感《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏,书中有很多内容令我十分感动,不能忘记。文中对于人物描写十分生动、鲜明。如:多愁善感的姚尼,才华横溢、有孝心的戴马婷,冷静持重的的塞巴修,胆小怕事的邬理,以及魁梧的马提斯,而书中所讲的一连串的故事,就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。书中,所有人物都彼此十分和谐,团结友爱,我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容,相互信任,才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子,他家境十分贫穷,过圣诞节时,却因为没钱回不了家乡,为了表达思念,写出了关于父母的一首感人诗歌,最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕,我们更要必须孝敬父母,爸爸妈妈从小把自己养到大,一定很不容易,为了自己的孩子,甚至可以失去生命,而我们就更不能不尊敬父母了,所以我要用自己能做的事,比如刻苦学习,帮爸妈做家务,回报父母的爱。父母是伟大的,团结友爱更是不可少的,这本书让我更加深知这一点,这启示让我受用不尽,是我刻骨铭心,永远不能忘记。五年级:明松作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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读《会飞的教室》有感人与人之间的关系,不再与距离的远近,而在你是否有一颗真诚善良的心,向其他人散发温暖,那么即使相隔千万里,他们也能感觉得到,而如果你内心冷漠无情,那么即使近在咫尺,别人也感觉不到你的存在。《会飞的教室》就见证这一点。邬理和戴马亭等人与职业学校有着不可分开的恩怨,在一次决斗后,两校学生成为了好朋友,也是这次决斗,让禁烟老师和正义老师老友重逢,与此同时邬理被逼下,挣脱了“胆小鬼”绰号。而《会飞的教室》剧本,老师带领大家参观古迹成为了整个圣诞晚会的重头戏,结果当然相当成功的成功。最后戴马亭回家钱是正义老师伸出的温暖之手。我为《会飞的教室》的成功演出而感到高兴!另外,在这次决斗事件中我看到了朋友之间的友谊。一个马提斯这样五大三粗的男子汉也会有流泪的时候,在他的内心中友谊占有很大的分量,难道你不认为这不是友谊的力量吗?倘若马提斯是一个冷漠无情的他会流泪吗?又怎么会单独塞给他礼物呢?这就是朋友与朋友之间产生的友谊力量。在生活中,我的铁哥们在特别节日之际为我送上一份礼物;而我的爸爸妈妈是我最最亲的知己,无时无刻的为我送上一句问候语。总而言之,人间需要一颗真诚的心。我们现在所看到的星光,是几千年前就发出来的。那是由于他们距离我们太远的关系,也许这些星星已经不存在了,但是它的光还在宇宙间继续旅行,而且还不断的传到我们眼里。500字 六年级 叙事
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会飞的教室读后感《会飞的教室》是我最喜欢读的之一,这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。看了这一本书,我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难,与亲人的团结是挡不住的,哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情,将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢书中的正义老师和禁老师,因为他们不喜欢用战争来客至难题,只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书,我明白害羞的人不一定是完全胆小,有时也可能在你意料之外的时候,也可以超过自我的。有空你也读一读,我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理:友情是无法用金钱换回来的,一定要好好的珍惜它。300字 五年级 读后感
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会飞的教室读后感这些天老师推荐我们读了一本好书,名字叫《会飞的教室》,它是德国著名作家卡斯特纳写的,主要讲了吉奇斯蒙中学某班为参加学校圣诞节汇演排练节目《会飞的教室》时发生的一系列有趣的故事。我很喜欢这本书,里面的人物多姿多彩、各有特点。有多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静稳重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,当然,还有两位和蔼可亲的老师——培克老师和罗勃老师。其中,我最喜欢邬理这个人物了。虽然他很胆小,总被同学们嘲笑,但他一点儿也不自卑,也不记恨同学,仍然很乐意帮助别人。很多次,同学们在食堂吃饭吃得饱饱的,可马提斯的肚子就像无底洞,还是一个劲嚷着饿,觉得学校好像亏待他似的。每当这时,心地善良的邬理就会伸出援助之手,借钱给马提斯去买面包(邬理家境好,是贵族后裔),还一再叮嘱他出校门的话别被高年级的纠察队员逮住了!从这件事上,我感受到了邬理的可爱,所以我非常喜欢他。这本书富含酸甜苦辣,有许多片段让我读了又读,爸爸笑我都到了手不释卷的地步啦!我印象最深的是描写姚尼身世的那段了。姚尼的父亲迫不得已抛弃了他,把他骗上开往老家的轮船。可是,到了老家的码头没人来接他。好心的船长陪他等了几天,敏感地觉得他被抛弃了,就收留了他,后来又托付给他没儿女的妹妹,姚尼才有了栖身之所。可是这件事像一根刺一样深深地扎在了姚尼的心上。读着姚尼的遭遇,我跟着姚尼一起难过,为他感到不平!他的爸爸太不懂孩子的心了,其实,在我们孩子的心里,只要和自己的亲人在一起,就会觉得很安全,就会觉得很快乐。我喜欢这本书,它的内容很真实,它的语言很幽默,它的情感很动人。我还要感谢这本书,它教会我很多和别人相处的学问,它让我感觉好像一下子长大了许多,也让我更加确信:只要有梦想,就一定会飞到更为广阔的世界!650字 五年级 读后感
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读《我飞了》有感读《我飞了》有感金湖县实验小学六(4)班欣振宇《我飞了》是作者黄蓓佳写的第三本儿童小说,也是我看的他作品里六本中感触最多的一本。一本。正是这本书,使我体会到朋友之间那真挚的友谊是多么重要,多么可贵。这本书中既有对现实生活的真切描绘又结合了浪漫的魔幻手法。主角单明明是一位六年级的小学生,正直勇敢。故事开始的那天正好是单明明的生日,他的妈妈英年早逝,奶奶一年前又去世了,而爸爸自从单明明的妈妈去世后,一直在麻将桌前游荡,单明明想要的滑板车自然也没有了。也恰恰是这一天,新来的男孩杜小亚与单明明互相在对方困难的时候帮助了一下。自此,两人成了亲密无间的好朋友。经过交谈,单明明知道了杜小亚如此瘦弱的原因——他患有白血病。也因此,单明明更加珍惜与杜小亚相处的时光。杜小亚帮助单明明练长跑,他们与月亮(人名)一起出钱,给低年级的同学买兔子,两人一起扮演剧团里的角色…….这期间有许许多多的故事,有时欢乐,有时哀愁。可这一天终究还是到来了。杜小亚在与死亡的较量中还是输了。单明明为了看杜小亚最后一眼,在太平间外得了重感冒,并发烧了整整四天四夜,就在这其中,单明明做了一个奇怪的梦,杜小亚告诉他自己成了天使,只有单明明能看到,并且所有人都摸不到,他会一直在单明明肩上,自此之后,又发生一个个有趣的故事,杜小亚用魔法使周学好在公开课上流利地读完了课文,完成了他的心愿,单明明帮助小巷里最自私的筱桂花免受骗子设下的圈套,他们帮助刚出狱的杜小亚的爸爸重拾信心,找到了好工作;另一方面,也让单明明的爸爸对单明明关心起来……在全书的最后,在毕业前夕,单明明终于在同学们关切的目光下“飞”了起来。今后,还会有更高`更远`更美的飞翔,在等着单明明与他的同学们。读完了这本书,我不禁抬起头深呼吸了一下,我对杜小亚那可怜的身世感到怜悯,对单明明那正直勇敢的性格感到钦佩,对杜小亚的死感到悲伤,也对整本书能有这样一个美好的结局感到高兴。同时,我想起了我的那些好朋友们,顿时觉得自己还有些自私,有些蛮横。或许,人与人之间互相帮助,互相关心,互相信任,才算是真正意义上的好朋友吧!800字 六年级 叙事
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读“花烛会”有感每年的农历正月初八,是一个非常喜庆的好日子,因为这一天,是万村独有的花烛会。为什么是独有的呢?这里面还有一个传说呢!传说在很久很久以前,万村也和别的村庄一样迎龙灯,可是,每次迎龙灯的时候村里都会发生一次火灾。原来,在山上生活的一只千年鼠精,觉得每次迎龙灯的晚上山下都特别吵闹,影响了它的休息。于是它就下山到村子上放火,用来发泄。尔后,万村的老百姓决定把“迎龙灯”改成“迎大蜡烛”又叫“花烛会”。并且,每次举行花烛会都在白天,这样就不会影响到鼠精的休息了。果然,从此以后,万村就再也没有发生过火灾了。据说往往有求必应,尤其是虔诚者求子的愿望更是屡屡能够实现。于是大蜡烛就由要求子的四个新郎官抬,以便能早生贵子。花烛会这天,挨家挨户都会捧着斗,斗的四周贴着各种各样吉祥的字样,上面插着红色的小旗子和五彩的纸花。大人们排着队伍,高高地举斗,在空地上绕圈;绕到一定的圈数,队伍就围绕整个村子转。有些老人们身体不好,难免不会去参加,不过,在队伍经过家门口的时候,老人们会烧香、并燃放鞭炮,以示欢迎,祈求平安。在队伍后面有一尊佛像,这尊佛像威严地端坐在一个特制的小房子里,被几个年轻力壮的小伙子抬得四平八稳,惟恐把佛像怠慢了。佛像的后面就是大蜡烛了,它的身上披了一件红褂子,就是不肯露出庐山真面目。大蜡烛是由四个新郎馆抬着的,瞧他们的脸上,哪个不是喜气洋洋的?队伍到了焚烧的地方,大家一起把斗扔到火堆里,接着是摇钱树,人们举着摇钱树用力地摇,把树上的金钱摇到火堆里,保佑今年的财运滚滚来。万村的花烛会既喜庆又热闹,当然也是小孩子们蹦前蹦后的好机会。家家户户的孩子此时都会倾巢而出,边跑边跳边笑……好盛况的万村花烛会,一定会越办越红火!650字 六年级 读后感
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读《会跳舞的向日葵》有感我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。书中的主人公是香草,她活泼、可爱、善良、胆大,同学对对说她是个假小子,可她也不在乎,这便让我联想到了现在的我们,胆小、骄傲,爱撒娇,更让我觉得失去了孩子的本性,变成了“小大人”。这书里还有许许多多的精彩故事,比如:用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物,小牛说,不能轻,也不能重。香草点头答应了,第二天,香草如约捧着纸箱上学,小牛高兴极了,忙打开箱子,一看,不由大叫:“蚂蚁”。瞬间,蚂蚁倾巢而出,一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具,连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了,就让香草回了家,香草伤心极了。这个故事,让我感触很深。香草聪明又顽皮,给同桌礼物也别出心裁,大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语,当我没看这本书时,我对淘气包的理解也是这样,但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后,对”淘气包“这个词有了进一步的认识。我觉得书中的香草虽然是个淘气包,但她机智。只不过时常受人冤枉,在老师眼里才逐渐变成了淘气包。别看她淘气,故事中,这”假小子“也不赖。上三年级时,老师换了,以前的老师对香草不搭理,可在颜色老师眼里,香草是个爱思考的好孩子。正因为凡事都要打破沙锅问到底,才被以前的陈老师讨厌,而在颜色老师的呵护下,淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之,有香草的地方,每个人都会不寻常,每天都不一样。我十分佩服秦文君阿姨的笔墨,她在讲述每一个故事时,总能那样诙谐、幽默,把孩子的天性毫无保留地展现出来。其实,在我们身边,像香草这样古怪的孩子有很多,有时,我甚至觉得他们非常可爱。其实他们(她们)更需要朋友,更需要同学、老师的帮助和鼓励,让家长更多地去了解孩子的内心世界。我想,本书作者也是想表达这种想法吧!650字 初一 读后感
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读《会唱歌的猫》有感《会唱歌的猫》是《笑猫日记》全集中的一部书,它写了一只小猫的故事,一个感人的故事。这本书主要讲了:笑猫的女儿二丫是一只善良的小猫,从小就有悲天悯人的情怀,它想帮助卖报的聋哑老人卖报,因此学会了人的语言,虽然只是一句话,但却帮了聋哑老人的大忙。后来,在圣诞节的晚上,圣诞老人托梦给它,让它帮助一个小姑娘,在圣诞老人的指点下,二丫学会了唱《雪莲花》,让小姑娘的植物人妈妈又苏醒过来。一只小小的猫咪都有悲天悯人的情怀,那我们身为人类,是不是更应该关心社会、关心集体、关心大家呢?我想是的,我们每个人都应该这样做。但是,在实际生活中却不是这样:过马路时有人撞倒了老人,不但不扶起来,还推卸责任,说不是他干的,你们大家说,这样的人是不是连一只小猫都不如呢。在春节联欢晚会里,有一个小品,名字就叫《扶不扶》,在这部小品里,讽刺了那些不助人为乐的人,赞扬了那些有二丫精神的人。一只小猫都可以帮助人们,难道我们人类连一位老人都扶不起来吗?如果不扶起老人来,我们的人心可真就扶不起来了!我们常说,要学习雷锋叔叔的精神,可谁做到了呢?只有少数人做到了。在生活中,人们上公交时抢座位,导致公交车上是年轻人坐着,老年人站着,让座的人几乎没有。再说说学校,接孩子的有很多是老年人,一到放学,人们就都往护栏那儿挤,想赶快接走孩子,可事实却相反,许多年轻人把老人挤倒了,一不小心就踩在了老人身上,这样就再挤也接不走孩子了,到时候老人不但接不走孩子,并且自己也受了伤,到最后不划算的还是老人,人们连尊老爱幼都不懂得了,还怎样助人为乐,怎样帮助别人?通过《会唱歌的猫》这本书,我明白了:做人要乐于帮助别人,从小培养悲天悯人的情怀,从小事做起,从身边做起,养成乐于助人的好习惯,向二丫学习!四年级:杨燕楠650字 四年级 读后感
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相处——读《南飞燕》有感动物,是大自然的一部分,也是我们生活的一部分。而怎样与动物更和谐、融洽的相处,则是全人类一直共同苦苦探讨的问题。阅读《南飞燕》一文后,我对人与动物的相处有了更深一步的感触。《南飞燕》讲述的是人与动物之间的故事:深秋的一天傍晚,“我”在河滩的草丛中发现了一只受伤的大雁,便为他包扎好伤口,不顾亲人们的劝阻,饲养在家中。但没过两天,大眼却因失去自由,眷恋同伴而活活饿死了。那只受伤的伴侣也因为失去同伴无法过孤寂的生活,在痛苦悲哀的情况下含恨而终。同时也给作者留下了永久的悔恨……因为作者的一次无心之过,导致两只大雁丧失了生命,也带给了作者无法弥补的伤痛。而酿成这场悲剧的主要原因,还是因为作者不了解动物。动物和人一样,不仅有生命,也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀。它们遇到欣喜的事会开心,遭受挫折时会无助,也会因寂寞而伤感……这些,正是去多人所忽略的,也是人与动物的主要隔阂。其实,只要彼此深入地了解与认识,人与动物的相处也并非难事。动物有着十分丰富的感情世界,它们一直用真诚、淳朴的心去关怀、对待任何生命。然而,就是这样简单的感情却需要依赖,一旦失去感情的寄托,就会变得脆弱不堪。所以,我们需要更加近距离的贴近动物的内心,用等同的真诚去换取真诚,这样才能平衡感情的天平,才能融洽人与动物之间的关系。人与动物的相处就与人与人之间的相处一样,只有心与心的互通才能够得到长久的和谐,这是《南飞燕》带给我的感受。因为只有生命的互相珍爱,理解与沟通才能保证人与动物之间更加真实、美好的相处。敬业小学六年级:罗佳媛650字 六年级 读后感
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读有感大家肯定都读过>是你们有没有读过>,我就读过。它里面讲的是一个叫帅颖的小女孩在两岁时爸爸被判了死刑,过了不久,更大的打击接踵而至,她的妈妈得了尿毒症,由于没钱换肾,妈妈又下岗了,于是小帅颖便承担起了养家、缎带母亲看病的重任。读了这篇文章,再想想我们自己,心里顿时感到无比愧疚。我们生活在幸福的摇篮里,却身在福中不知福,有时还会耍耍“小姐”脾气。可帅颖这个身高不到1.2米,体重只有20千克的小女孩,却已知道要挣钱帮妈妈换肾了!我们跟她比起来是何等渺小啊!平时我们过惯了饭来张口,衣来伸手的日子,假如让我们也去卖花挣钱,大多数人肯定是不行的。再想想我自己,平时早饭是妈妈做好等我吃,衣服放在床边、牙膏也帮我挤在牙刷上,帮我装好上学吃的水果,装好,一切都做得尽善尽美,可我却挑三拣四,一会儿这不满意,一会儿那不高兴,每次总是挑出一些毛病来。有一次,我们家吃绿豆稀饭。我想:既然吃稀饭,一定会有很多我爱吃的蔬菜。于是心里乐滋滋的。可妈妈端上来的只有一盘素菜,两盘是荤菜。我不由得有些失望。吃饭时,我只吃素菜,荤菜我连看都没看一眼。这时,一块鱼肉出现在我的碗里。妈妈又小心翼翼地把肉夹到我碗里和蔼地对我说:“吃吧,有营养的。”我听了,赌气地把鱼肉夹到了碗边上。现在读了这篇文章后,才知道文中的主人公把吃到一块肉看作是非常奢侈的。而我......在优越的环境下,我的成绩是时好时坏,很不稳定。而要卖花、卖瓜子还要卖槟榔的帅颖在班里的成绩一直是名列前茅的,让人觉得不可思议。我简直不能跟她相提并论。我现在终于知道了什么是差距,这就是差距,是我跟帅颖的差距。同样生活在二十一世纪,可是她和我却有着截然不同的两种命运。我想我读了这篇文章后,会更加珍惜现在的美好时光,更加珍惜现在的命运。650字 六年级 读后感
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