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900字 初三日子日子是生命时钟的重要组成部分。日子一天一天地到来，向前看，构成了未来与期待；日子一天一天地溜走，回头望，形成了过去和回忆。——题记人的一生到底有多少日子？谁也说不清楚。几十年，一百年？没有人知道。只不过人们也就是在这急匆匆的生活中用掉了日子。谁也不会去管明天的日子。在乎的只是眼前，如何用掉了今天。昨天过了就是今天，今天过了就是明天。人们不知道自己还有多少日子，属于自己的还有几个明天。
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800字 初三 散文日子是生命时钟的重要组成部分。日子一天一天地到来，向前看，构成了未来与期待；日子一天一天地溜走，回头望，形成了过去和回忆。——题记人的一生到底有多少日子？谁也说不清楚。几十年，一百年？没有人知道。只不过人们也就是在这急匆匆的生活中用掉了日子。谁也不会去管明天的日子。在乎的只是眼前，如何用掉了今天。昨天过了就是今天，今天过了就是明天。人们不知道自己还有多少日子，属于自己的还有几个明天。
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600字 高二 叙事日子，我想我是写不出什么的。像我这样的人，经历少，经验少，写日子太难！可是我总听人家说美好的时光总是容易逝去，可是对我来说痛苦无奈的日子却是容易逝去。也许你会认为我总是那么快乐，那么幸福，可我认为我却不是。我总是走在别人的后面过我的日子，上高中了看见别人恋爱，我也总想，可是美好的爱情却不属于我。几次痛苦的别离之后我才明白，美好的日子不属于我。
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650字 初二 记叙文合上书，脑海中跳动着的，是书中人物荡气回肠的话语。曲折动人的情节像是电脑屏幕上不断闪烁的字符，连续而有序地跳出、消失，好似一切都真实地发生过。只是日子都不该是平淡无奇的吗？试问有几人的人生如此曲折？当无数个生活中的点点滴滴组成了无数个日子，无数个日子又组成了人生。若是日子都是平淡无奇的，那么无数个平淡日子不停复制，它所堆砌起来的人生是否也会被同化？
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650字 初一 抒情散文在鲁迅眼里，日子就是时间，浪费时间，就等于慢性自杀；在李大钊眼里，日子就是今日，把握今日，就等于掌握日子；在朱自清眼里，日子如行云流水留不下来，也挽不住，珍惜才是最好的去路。在我眼里，日子就像一座座走也走不完的山。面对这一座座高耸入云的山，你或许会有些畏惧，但能否爬上山顶就全看你怎样去面对。或许你很乐观，觉得这些困难不算什么，能够爬上山顶俯看山下的一切，是非常值得的；但如果你很悲观，觉得上山这样困难，就只为俯看山下的一切，太不值了。
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600字 高三 散文日子就是一天加一天，一年加一年。天地万物，各有个的日子，生灵的日子皆有长短。时间加到了顶端生命就走到了尽头。“未觉池塘春梦早，阶前梧叶已秋声”，春去秋来。窗外的叶子不再是春天雨后阳光映射下的绿宝石，取而代之的是欲落不能的黄叶。走到树下，拾起一片淡黄上面留下日子走过的痕迹。对着夕阳，不得不感慨“夕阳无限好，只是尽黄昏。”
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550字 高一 书信有人说，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不觉中蓦然回首，才发现尽管成长的道路没有留下痕迹，的是皱纹却在心里可下了深深的回忆－－题记时间飞走了，梦的脚步停留下来；皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来；太阳落了，月亮的笑容浮现出来。生命是一本书，日子像一张张书页，书写的每一章＂日子＂都将由你主宰。将日子倒过来，是梦的前言；倒过去，是梦的后序。
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650字 高二 写人日子，我想我是写不出什么的。像我这样的人，经历少，经验少，写日子太难！可是我总听人家说美好的时光总是容易逝去，可是对我来说痛苦无奈的日子却是容易逝去。也许你会认为我总是那么快乐，那么幸福，可我认为我却不是。我总是走在别人的后面过我的日子，上高中了看见别人恋爱，我也总想，可是美好的爱情却不属于我。几次痛苦的别离之后我才明白，美好的日子不属于我。静静的，我安静的做在一旁，想冷眼看这个世界。可是，安静不属于我，就想我想的那样，人生如戏，我只想静静的做个配角，静静的做我的配角。可是世事走那么无奈，安静的我却不是在安静的社会。在这个物欲横流的年代，稍微的不注意就让我们毁灭，让我们迷茫。
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450字 四年级坐在桌前漫不经心地胡乱涂鸦，惊觉时，日子确实无声地流过了……从前不屑细数，后来懒于细数，如今，不敢细数。每一个日子，我似乎是努力活着的，似乎是认真思索着的，似乎是哼着欢快小曲的，似乎是不断前进的。日子是清晰存在的，我摸不着它，却能真切地感受到它，没有颜色，没有表情，它就这么在我面前，渐渐变淡。进而缓缓消失……
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550字 高一 记叙文成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密，那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙。成长的岁月总是热闹喧嚣，和同龄人在一起疯闹，又总是孤独与寂寞，在一个人的黑暗中哭泣。躺在草地望着天空，眼中浮现出同桌灿烂的笑容，甜美的语言，想起我们那些年一起度过的日子，想起我们曾经的点点滴滴。这个夏天，会有多少不舍，会有多少痛苦。