我学写字
当我把“草原”写上我的小练习本,我的眼前就出现了奔驰的骏马,成群的牛羊,蓝天上白云朵朵,天上的“羊”和地上的羊一样,一会儿低头吃草,一会儿奔跑嬉戏。
当我学着写“大海”,一下子,海鸥呀,浪花呀,五颜六色的贝壳,五彩缤纷的小鱼,就一齐向我涌来,使我目不暇接。
当我的笔写好了“花果山”,孙悟空就挥舞着金箍棒向我跑来,他的身后,跟着成群的小猴,有的翻跟头,有的爬上树摘桃子。水帘洞前水帘淌个不停,激起一颗颗珍珠。
要是我写上“我的妈妈”,我立刻就像蝴蝶一样美丽,像猫咪一样温柔,有时又像狮子一样凶猛。我是个超人,是个神奇的画家,还是有魔法的园丁,能让所有东西都长得很好。
灌云县实验小学二年级二年级:武思彤
世界是平的读后感
【篇一:世界是平的读后感】
寒假期间,我拜读了美国作家托马斯。弗里德曼所著的《世界是平的》一书。说实在的,刚开始这本书吸引我眼球的只是书的题目。我急切想弄清楚的是作者为什么认为“世界是平的”这个奇特观点。随着阅读的继续,我不仅找到了问题的答案,更被作者所描述的互联网的高速发展和全球经济一体化的全新格局所震撼,也更加深刻认识到自身现有知识与当前社会发展需求之间的差距。所以,阅读《世界是平的》一书,给我最大的感受就是知识匮乏所导致的紧迫感。
《世界是平的》讲述了经济全球化的现状及其给人们所带来的影响。强调今天的全球经济一体化让人才的竞争和流动更加直接和快速,并且产生了赢者更赢、输者愈输的残酷现实,直接冲击了人们对价值观的理解。很多人在这种环境下感受到的是前途未卜,忧虑随时会失去工作,因此会对未来产生恐惧感。同时《世界是平的》又给我们以启迪:应该从社会和历史发展的角度去理解一个人;我们身上的一些不理智和虚荣行为的出现,大部分原因是由于我们的知识欠缺。
我们需要知道的是,当世界成为平的,在全球化的趋势下变成一个大舞台,这种环境可以迫使我们每个人都参与到竞争中来。利用网络的平台,一切都将变得没有距离,这个事实既让我感到一种莫名的兴奋,同时为竞争的惨烈感到一丝恐惧。开放源代码、外包、离岸经营、供应链和搜索技术等被描述成为铲平世界的10大动力,越来越多的发展中国家,特别是中国、印度、俄罗斯等国成为了世界变平的重要力量,并充分享受着平坦化带来的伟大变革。正如作者所说,我们还在睡觉,工作已经外包出去了;当我们醒来时,邮箱里已经会有我所需要的东西了,这便是时差带给我们的好处。世界是平的,使得公司没有了国界,跨国公司可以利用世界各地的资源优势,将最合适的工作放到最合适的地方,由最合适的人去完成,实现企业最佳的优势组合,最完美的人力资源配比。电子商务的发展消除了企业间的沟通障碍,使企业之间的联络变得更为通畅
现今的中国,随着中国制造业生产率的提高,中国有大量的工人正在制造业中失去就业的机会,并且其数量要远远超过美国。同时,这种失业促进了中国服务业的发展,并且这一模式正是多年来发展中国家一直在遵循的。这样的模式还要持续多久?恐怕无人能给出确切的答案。这也决定了中国今后的发展,非但是接受知识的国家,更要成为知识输出的国家。因为如果没有知识,我们虽然拥有无数的工厂,但所做的许多都是低附加值的工作,高端的利润都被外国人赚走了。因此,中国必须要改变,自上而下,由内而外的改变,我们必须要从“中国制造”转变为“中国设计”、“中国研发”,必须要拥有自主的知识产权,这才是中国强大、民族富强、百姓富裕的必由之路。
【篇二:世界是平的读后感】
弗里德曼的《世界是平的》(Thomas L· Friedman)这本书最近很流行。在五百多年前,哥伦布使用现在看来是极其简陋的航海技术穿越大洋,并安全返航,以此来证明"世界是圆的"。他们在茫茫大海中折腾了71个昼夜,发现了第一块陆地。哥伦布深信他沿着地球的另一个方向来到了印度,而实际上,那是后来被命名为"亚美利加"的新大陆。不管怎样,在哥伦布之后,"世界是圆的"已经成为了人们的常识。在看这本书的时候,我总是把自己头脑中已有的经济全球化的理论或者认识调动出来与之进行一个广泛的对比,确实感到经济全球化汹涌而来,同时也深感自己知识的匮乏,同一个时代生存在同一个地球上,我竟然在自己狭隘的小圈子里生活了二十多年,实在是令人震惊和羞愧。
几个世纪后,弗里德曼来到了真正的印度。他发现,这里的人们在顶尖学府里接受教育之后,已经掌握了当今最先进的科学技术。世界仿佛又骤然变平了——鼠标点击之间,在印度就能够轻易调动遍布世界的产业链条。这就是《世界是平的》所描述的"全球化3。0"。
弗里德曼不愧是记者身份,他用几近煽情的手法和大胆的想象来解读全球化,确实给人耳目一新的感觉,有点象在看电影,也有点象在读一篇扣人心弦的悬疑小说。但读完之后,冷静地做一分析,你就能读到作者本身并不是经济学家,因为他对经济全球化的解释过于随意,有时为了生动就舍弃了真理,所以你不要太过于认真,需要去伪存真。
弗里德曼指出,由于市场的全球化,特别是资本市场的全球化,使这个世界的经济敏感得比流感来的还快,比禽流感的传播还要迅猛。有点像“蝴蝶效应”。或者你仰天长叹一口气,就引起了“卡特尼娜”飓风。你跺一跺脚,就引发了“东南亚海啸”。世界各国的经济联系越来越千丝万缕,越来越荣辱与共。由于资本市场的一体化,可能我们已经不能辨别世界500强企业到底是哪个国家的。
他认为现在的社会必定抵挡不了全球化的浪潮,全球化的趋势是不可阻挡的。在《世界是平的》一书出版之前,他已经是美国公认最有影响力的新闻工作者之一。《世界是平的》更让他赢得了大师的声誉。
弗里德曼对环境问题表示了高度的关注,指出引起环境问题的原因经济的不合理发展,但同时指出解决环境问题还是得靠科技,人类必须走一条科技进步与环境保护共同发展的道路。我是读不太懂这本书的,但还是收获了紧迫感。深感国家要强大,要走出狭隘,走出在世界低端市场徘徊的囹圄,还是得靠人才。面对汹涌而来的全球化浪潮,无论是企业,还是政府,如果缺乏全球战略型的人才,无疑是个巨大的硬伤。企业缺乏全球化视野的人才,就难以在经济发展浪潮中浮沉,国家缺乏全球视野的人才,就难以在世界范围内把握自己的命运。此时此刻,我才深深理解了西方学者说的那句话:“中国需要诺贝尔奖获得者,但更需要比尔盖茨”。
本书也提醒了我们,在铲平的世界竞技场上,我该如何提高自己,让自己永远保持很强的竞争力。所以我们必须:1)。不断地学习吸收新知识,尤其是电脑方面与自己工作和业余爱好有关的新技术、新软件;2)。不断地巩固已学到的知识;3)。不断地学习了解世界设计领域的新动向和潮流,同时丰富自己的管理知识和提高管理水平;4)。不断地了解同行业的发展状况。否则,自己有随时在平坦的竞技场上站不稳的可能。一句话:准备好自己,随时迎接新的挑战。
当前,中国正在走一条科技兴国的科学发展之路,这是适应经济全球化的不二选择。不仅中国需要科技兴国,需要科学发展,任何国家都需如此,因为这是经济全球化时代的游戏规则。
【篇三:《世界是平的》读后感作文】
在这次“东教青年杏坛”读书活动中,我从推荐的阅读书目中我选择了美国专栏作家托马斯弗里德曼所写的《世界是平的》。因为他的名字吸引了我。世界怎么会是平的呢?
老实说,近一个月的阅读,很多地方是囫囵吞枣,有的地方甚至根本看不懂。这本书与其说是介绍经济全球化,不如说是一本以经济全球化为主题的长篇新闻通讯。
在看这本书的时候,起初我的脑子是一片混乱的,感觉就像在看一份电子产品说明书,篇幅长、计算机专业术语过多。世界上使用电脑的人越来越多,但并不表示所有的人都明白其中的道理。托马斯弗里德曼不愧是读者身份,他用几近煽情的手法、生动的事例和大胆的想象来解读经济全球化,让我不得不被这汹涌而来的经济全球化所镇住,同时也深感自己知识的匮乏。
《世界是平的》告诉我们,竞争的平台已经被推平了。试看今日的世界,没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击,可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报。企业与企业之间,人与人之间充满了竞争与合作,因为竞争与合作带来了整个世界的变化,促进了人类文明的发展和传播。在我们的工作和事业中同样不可缺少竞争与合作的因子,我们每天从事这简单而又繁重的工作,在这个看似简单平凡的工作中同样蕴含着竞争,从各人的工作态度到责任心,从个人的学习能力到工作技能无不打上竞争的烙印,社会是一个优胜劣汰的竞争场所,任何时候谁能从竞争中脱颖而出,谁就能享受胜利者的喜悦。
我是读不太懂这本书的,但还是收获到了紧迫感,做为一个年轻人,我只有不断地学习吸收新知识,不断地巩固已学到的知识并运用到实践中,努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。
我听到了一个故事。在非洲,羚羊每天早上醒来时,它知道自己必须跑得比最快的狮子还快,否则就会被吃掉。狮子每天早上醒来时,它知道自己必须超过跑得最慢的羚羊,否则就会被饿死。所以不管你是狮子还是羚羊,当太阳升起时,你最好开始奔跑。
没错,从现在开始奔跑吧!现今社会上许多人懂得技术和技能。那么我们凭借什么才能脱颖而出,竞争到工作岗位,我们要怎么跑才不会被时代大潮所淹没?我总结到必需要不断地学习,因为新事物层出不穷。我们要与时俱进学习各种新知识,只有不断的提高自己,让自己永远保持很强的竞争力。才能在平坦的世界竞技场下拥有一席之地。这个过程充满了汗水与荆棘。有人可能选择安于现状,半途而废。大家千万不要放弃,古语有云:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”。相信我,从这一刻开始就奔跑起来吧!
【篇四:世界是平的读后感 】
最近阅读了《世界是平的》一书,书中托马斯·弗里德曼描述了当代世界发生的重大变化。科技和通信领域如闪电般迅速的进步,使全世界的人们可以空前地彼此接近,竞争更加激烈,是否能让全球的资源为你所用,是你能否在这个平坦的世界上立足的标准。
托马斯·弗里德曼把全球化进程划分为3个伟大的时代:第一个时代(全球1·0版本),从哥伦布起航开启世界贸易开始,这一时期全球化是由“国家”的力量在拓展,世界变圆了;第二个时代(全球2·0版本),这一时期“跨国公司”扮演着全球化的重要角色,世界变小了;第三个时代(全球3·0版本),这一时期的全球化将以个人为主,在全球范围内合作与竞争以至将世界变为平地,世界变平了。
书中的观点认为,世界变平了,在全球化3·0时代,个人取代国家和公司成为全球化的主体,只要你有足够的能力和想象力,世界上的所有资源都可以为你所用;世界变小了,从小型变成微型,“光缆把全世界都连结起来,在没有刻意计划下,班加洛成了波士顿的近郊”;竞争在加剧,几乎所有的生产乃至服务都可以外包,借助外包,企业与企业之间,人与人之间充满了竞争与合作,因为竞争与合作带来了整个世界的变化,促进了人类文明的发展和传播。
我们工作中同样不可缺少竞争与合作的因子。我们每天从事这简单而又重复的工作,在这个看似简单平凡的工作中同样蕴含着竞争,从各人的工作态度到责任心
【篇七:世界是平的读后感】
作者弗里德曼在《世界是平的》中分析了21世纪初期全球化的过程。书中主要的论题是“世界正被抹平”,这是一段个人与公司行号透过全球化过程中得到权力的过程。作者分析这种快速的改变是如何透过科技进步与社会协定的交合,诸如手机、网络等。其引人注目的地方在于一个简单但有强大冲击力的概念:世界是平的,并在一定程度上切合了世界发展的潮流或趋势,同时,该书敏锐地把握了互联网最前沿的发展,尤其是互联网的最新状况和最新发展趋势。
书中谈到,全球化首先表现在经济全球化和贸易的自由化。《世界是平的》讲述全球化状况及其给人们所带来的影响,强调今天的全球经济体让人才的竞争和流动更加直接和快速,并出现了赢者更赢、输者更输的残酷现实,直接冲击了人们对价值的理解。使得很多人都感受到前途不确定,担心自己随时会失去工作,因此对未来产生恐惧。但《世界是平的》同时又启发我们这样一个道理:理解一个人,应该从社会和历史发展的角度去看待;我们许多人身上的一些不理智或虚荣行为的出现,都是因为我们的知识欠缺。
鉴于人类的历史首先是一部发展史。也就是说,人类的历史是一部社会生产力在不断提高、人们永无止境地追求物质财富以满足其永远不满足的欲望的发展史。人类的这种跟动物并无二致的自然属性或者说天性,也就决定了生产力会决定生产关系这个事实。
而在不同的历史阶段或者扮演着不同的历史角色上,人们有不同的使命。你、我、他,我们每个人都应该根据自己所处的社会环境和自己所扮演的角色、所站的岗位,来创造不同的社会财富。
人类,乃至这个自然界每个存在的物体,都有一个特点,那就是每个个体都有自己的相对长处,都有其现实存在的合理之处,都在为这个丰富多彩的世界做出贡献。在我们从事的有着自己长处的领域,我们能更高效率地创造社会财富。因此,构建和谐社会以及真正和谐的社会,应该要且能够让每个人都能发挥自己的所长,都有为社会、为国家做出贡献的机会,都有通过自己的努力和劳动改变自己命运的机会。
社会更幸福或者构建和谐社会,应该强调社会公义。社会、国家及其当权者在强调有着高智力人才的重要性的同时,也要看到同样在为社会留下血汗的其他人。即便是最基层、处于社会最底层的人,同样都是国家的人才,同样是社会的精英。
也许现实中会因人才的难求,造成了某些“精英”自怜自爱、高高在上和无比优越的自我感觉。但我依然主张,社会是大家的,而不是只属于少数成功的人或者一般人所理解的“精英”。一切为这个社会留过血汗的、为这个社会创造财富的人,都是“精英”。人类社会这么了不起、这么丰富多彩,其实都是因为有你,有我。那么,整个社会的大机制该如何来做到这点的呢?一句话:经济调控。经济的调控,使得每个人的个人最优化选择符合达到社会最优化的方向。当每个人都做自己最擅长的事情的时候,他就会得到社会更多的回报。社会当然也就和谐,这毫无疑问。
同样,如果你所做的事情能够真正地给人们带来更多的价值,那么社会就应该给你更高的回报,鼓励你去做。更进一步地理解,无论社会再怎么需要各种各样的拔尖人才,但如果我们有意无意的忽略了组成这个社会基层的大众,那么社会都将要付出沉重的代价。基于这样的认识,消除过分的贫富差距,是必要的。否则,多数人会觉得被社会忽略了甚至被排斥了,或者人们会感觉到所付出的努力与所得到的回报严重不相称,于是就不大愿意去做了,抱怨也多了,也自然会产生一种对国家和社会的疏离感,进而社会也就不和谐了。
但是,人本身是一种贪婪的动物,这和自然界其他动物并无本质区别,甚至有时候人类比动物表现得更残忍、更贪婪。很多人为了自身利益会不顾忌整个社会的利益,很多人会为了自己的政绩或个人升迁、或个人利益得失而去损害、去践踏别人的利益、社会的利益,去破坏自然,甚至不惜挑战自然法则。这时,人类就需要法律的手段来协调、来保证自己合法和与生俱来的权利不受侵犯。这是除了思想之外,人唯一优于动物的地方。所以,我们要更加善于利用好人类的这个智慧。
其实,自然界是由不得我们不去完善法律制度的。无锡水危机事件、全球范围内的干旱,已经给人类敲响了警钟。任何不顾及别人的行为,终将得到报复。不管是自然还是人类。这不是一般意义上的思想道德问题,而是自然规律。
再说说企业,合理的企业和组织机构一定要顺应社会的发展趋势,顺应社会环境。每个人和组织机构都应该去做自己最擅长、同时又是对社会有益的事情。只有这样,自己才有可能对社会作出最大贡献的同时从社会得到回报。人和企业都是社会的一部分,自己的财富来源都是将自己的努力和社会来交换。因此,为了自己的长久发展,我们就必须要尽到自己的社会责任。
人类每个人身上都有很多潜力可挖,我们应该给其他人提供机会让他们发挥他们的潜力去为社会创造财富。一个不能发挥人们的创造性和积极性的社会,不是一个和谐的社会,不和谐的社会自然也孕育不了成功的事业。作为企业的管理者和领导者,应该挖掘人们身上的创造性潜力,通过一些制度和政策,来鼓励人们去发挥他们的创造性,这是企业进步的源泉。也只有这样,企业才能真正的成功,社会才能真正的发展。
【篇八:《世界是平的》读后感】
“500 年前,哥伦布运用当时简陋的航海技术进行环球旅行,他安全返航并告诉世人,世界是圆的。500 年后,我在班加罗尔,却听到熟知当今最先进技术的工程师告诉我,世界是平的!更为有趣的事,他还把这看成是件好事,是人类发展史上的里程碑,认为这是印度和世界发展的绝好机遇——我们让这个世界变平了!”
读了《世界是平的》,我的内心挺受触动的。是啊,当今世界,再不是从前那个去一个地方需要十年八年长途跋涉的弯曲空间了,竞争的平台已经被推平。试看今日的世界,有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击,可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报呢?可以说,企业与企业之间,人与人之间充满了竞争与合作,因为竞争与合作带来了整个世界的变化,促进了人类文明的发展和传播。
所以在这样一个平坦的年代,生意可以做到五湖四海,国界再不是我们的限制。原来根本没有机会的出头的人可以驰骋天下,原来叱诧风云的也可能刹那间一坠千里。
我对置身这个平坦的世界感觉非常的幸运,因为它提供了一次前所未有的机会,让每个个体都可以尝试着实现梦想。不要小看这种机会的力量,多少年来,机会的不均等不知道让多少英才壮志难筹。能有机会融入平坦的竞争,本身就是值得庆贺的!
但是有机会实现梦想和是不是容易实现梦想又是两码事。在巨大的竞争压力面前,我们更可能被世界抛弃,被国际规则淘汰出局,这对民族、对自己只是一种悲剧,没有人会因此对你怜悯和关心,这是历史的必然选择,也是世界发展的必然规律,这个规律叫做——优胜劣汰!
我们惟有不断不断的努力才可能在平坦的世界中拥有自己的立足之地!
一、把握梦想的质量。
弗里德曼先生在书中也谈到,全球化是一把双刃剑,恐怖分子可以利用这种技术实现更有效率的破坏,一些黑暗的事物可以凭借全球网络迅速传播。自从人类掌握了超自然的技术之后,就像打开了潘多拉的盒子,生存或是灭亡,从未如此赤裸裸地摆放在人们面前。
戴维·尼勒曼和本·拉登都想实现自己的航空梦想,不同的是尼勒曼的目的地是到肯尼迪国际机场,本·拉登的目的是要降低曼哈顿的高度。
梦想差异的后果是:戴维·尼勒曼使用他乐观的想象力和平坦世界提供的有效技术提高了人们的生活水平。他建立了成功的新航线,又把生意中得到的利润返回到为员工设立的灾难基金中;本·拉登和他的门徒也使用自己的想象力和许多相同的技术发动了恐怖袭击,他们把象征美国力量的两个巨大标志夷为平地。
所以说,梦想的品质比以往的任何时候都要更加的重要。在我们为全球化欢呼的时候,我们要警醒:外在的技术只是表面现象,他们不过是工具而已。物质文明的进步和精神文明的进步极不协调,当刀耕火种演变成电脑网络之后,人性的进步微乎其微。有许多东西,不是简单地技术发展就能改变的,人性没有发生改变,改变的不过是外在表现形式罢了。更何况,这种外在的力量,已经足以使人类走向毁灭。教育不仅仅在学校里学习各种知识,而是要将公平、正义、民主和法制等思想深入人心,各级政府应该有更多的事要做。
所以第一步的,维护梦想的质量!最大限度发展德育!
二、在平坦的世界争取自己的生存价值。
其实这个不是我们争取不争取价值的事,而是为了生存,我们必须努力,不努力就要被淘汰。《世界是平的》也讲述了瞪羚和狮子的故事:瞪羚不能比跑得最快的狮子慢,才能生存;而狮子一定要比跑得最慢的瞪羚快才不至于饿死,因此,它们每天早上起来就必须奔跑。当今世界已经变平了,平坦世界的生存法则和自然界一样,你不竞争,就得灭亡!
1、要保持一种上进的激情。想在平坦的世界争取一席之地,状态当然无与伦比的重要,中医里讲精气神,没有这种斗志昂扬的状态,事情成功的机会就会很渺茫。在全球化1。0 版本中,国家必须从全球的角度思考自己的生存之道;在全球化2。0 版本中,公司必须改变思路;而全球化3。0 版本则是对个人的挑战,它不仅要求人们掌握一定的技能,还需要人们在心理上有一定的适应力、自我激励和应变力。我们每一个人必须更加努力,以更快的速度前进,才能保证我们的生活水平不断上升。
书中有个公式值得一提:CQ+PQ>IQ。CQ代表好奇心商,PQ代表激情商。既然平坦的世界已经来了,我们应该更有激情的生活。有激情才能在坚持的过程中快乐起来,有活力才能更加快乐地坚持下去,现实社会中,没有比这更好的良药了。一个充满激情的人才是永远打不跨的人!
2、行动上要积极主动。有激情的第二步当然是积极主动。否则,满腔的壮志就成了空中楼阁寻不到落点。平坦的世界,机会多,消失的也快。你不争取,别人会马上收入囊中,所以渴望成功的人必须积极主动,才有可能实现自己的梦想。
3、掌握学习的能力。在平坦的世界中首先需要培养“学习如何学习”的能力——这是新时代条件下每个人都应当培养的能力。在这个时代里,一切或部分工作都将不断受到数字化、自动化和外包的挑战,而且新的工作和新的行业也将越来越快地涌现。在这个世界里,要想脱颖而出不仅要看你了解事物的多少,也要看你了解事物的方式。因为你今天了解的事物可能很快就会过时,其速度之快恐怕你连想都想不到。
社会是一个优胜劣汰的竞争场所,任何时候谁能从竞争中脱颖而出谁就能享受胜利者的喜悦,而事实就是只有那些具有强烈的事业心,工作勤勤恳恳,具备了较强的学习和创新能力的人才是最后的胜利者。那些缺少责任心又不具备学习能力的人将在竞争中败下阵来,最终淹没在前进的洪流之中。
4、全面发展,掌握必备的知识。什么是必备的知识?年轻人需要何种教育才能承担足以让他们成为新兴中产阶级的工作?诺贝尔物理学奖获得者伊西多·拉比说:“提出好问题让我成了科学家。”同样,我们也只有用百分比负责的态度不断提问,不断的学习去掌握必备的知识才能让自己成为不可替代的人,未来才会相对稳妥。甚至可以说,这是面对“平坦的世界”的惟一明智的选择。正像作者在书中所言“平坦的世界的精神内涵是每一个劳动者将逐渐对自己的饭碗、风险和经济安全负责,而政府和企业只是帮助人们形成这种能力。”
我们要努力,掌握必备的知识,外力只是推动,主要发力点还得落于自身。
5、做不可替代的工作。南丹·尼乐卡尼喜欢把平坦世界中的工作分成“可替代的和不可替代的”。所谓可替代的是指能够轻易被数字化、自动化或转移到国外的工作。不可替代当然指你与众不同的特长,只有你或者只有少数的人才能做到。比如伟大的乔丹,他因为做到了别人无法替代的事,所以几乎被当作神一样的追捧。
平坦世界中最大的特色是什么呢?有越来越多的工作,不仅仅是制造业的蓝领工作,还包括服务业的蓝领工作,逐渐变得可以替代。扪心自问:我们千辛万苦掌握必备的知识是为了什么?不正是为了做不可替代的工作吗?如果我们做的任何人都能做,这个努力的价值还有那么大吗?随时可能被替代,哪有什么安全感?
所以在这个世界活下去需要培养自己成为不可替代的人。这个过程我们需要想象力,需要激情,需要必备的知识,需要冷静的头脑,更需要不懈的努力!
6、努力练就创意的思维。
做到不可替代是非常不易的,甚至可以说,当你好不容易达到了不可替代的境界,依然是逆水行舟,不进则退。因为很可能有朝一日,你所拥有的东西一下子就不属于你了。面对这种可能,我们该怎么办呢?就是努力练就创意的思维!物质是短暂的,思维是永恒的。你有创意,就是有价值。创意并不是很神秘的东西,而是一种积累在更高层次的爆发。想拥有创意,就需要锻炼思维,勤于积累,广泛涉猎各种知识,外加热爱生活,把这些全部做到,那就离创意思维不远了。
7、和他人友好相处。拥有好的人际关系处理能力是职场中人的一大优势,在平坦世界中更是如此。平坦世界中将出现大量新型中间性质的工作,这些工作要求和他人进行个性化的频繁接触——这些个性化的频繁接触不可能被外包或自动化,并且几乎总是价值链上的必要组成部分。所以,在平坦的世界里,任何时候得为人着想,技术、机器、事物、科技什么的都可以先放下,先把人际关系练到位。要知道,任何的成功都来自于人,这不是一种口号,一种制度,甚至不是一个道德标准,它应该是一个渴望成功的人的内心真诚的流露、本质的释放。阿兰·布兰德总结得最好也最一针见血:“也许,正如我们最近几年逐渐认识到的那样,人际关系的处理技能将变得比计算机技能更为可贵。性格怪异的人中就不能主宰世界。”
8、保持我们的毅力与恒心。
没有想当然的力量,没有一簇而就的成功,上帝不会让我们“得来全不费工夫”,想在平坦世界占据一席之地,需要我们坚定不移的毅力与恒心。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。付出吧,持久的付出。不断地学习吸收新知识,不断地巩固已学到的知识并运用到实践中,世界的平台才能有我们的位置。
共勉!
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写字今天我第一次去写毛笔字。王老师首先教我们怎么握笔,然后教我们怎么放笔、墨、纸、砚,接下来教我们怎么写“一”。 我认认真真的写了两张字。把手和脸都沾上了墨汁,老师说我像一只“小花猫”。100字 二年级 日记
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写字比赛一天早晨,我正在早读时,有一位四年级的大哥哥来到我们班级,只见他拿着一张纸,说:“今天,你们要进行英语写字比赛。请大家认真写好每个字母,每句话,每个标点符号,挣取获得好名次。开始了,我不知道该写什么地方,便东问问,西问问,才得知要写一首小歌。我一开始写了两行之后,发现一行写反了,我心里“碰,碰”的跳,又开始写了。 写完之后,我还是很担心不能得奖。最后,我还是得奖了,这使我心里的一块大石头落地了。150字 二年级 叙事
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学 写 字在我记忆的长河里,总有些事让我难以忘怀。小时候学写字的事现在我还记忆犹新,仿佛童年又回到我的身边。幼儿园中班的时候,我不会写自己的名字。妈妈先教了我简单的“罗”和“希”字,后来,我写着写着,平时有人问我叫什么名字,我都会呆呆的说“我叫……罗希。”妈妈怕人人都以为我真的叫“罗希”,又怕我这个小笨蛋忘了自己的名字。便告诉我“哎呀!我的孩子,你叫‘罗敏希’啊!”然后又耐心地教我写“敏”字。可是我学会了“敏”字怎么写后,又忘了“罗”和“希”字怎么写了,妈妈急了,说:“我教你写‘罗’和‘希’你又不会写‘敏’,教你写‘敏’字你又忘了‘罗’和‘希’怎么写,哎呀呀!”我很羞愧,把头埋得低低的。心想“哎,为什么别人都会写自己的名字,我不会,为什么?!后来,我便每天不停地写“罗敏希”三个字。功夫不负有心人,嘿!我记住了!可是又有一个困难向我这个“学字大军”进攻。我把‘敏’和‘希’写得太开,我的名字便成了“罗每文X布”。当妈妈看见我的名字写成这样时,真是又好气又好笑,她逗着我,说:“罗每文X布,你好啊!”我听见妈妈这么说,真的很不好意思,低下头,不敢正视妈妈。我真想找条缝钻进去。哎!看来只有重新认真的练写字了。我认认真真、仔仔细细地写好一笔一划,把左右结构的字写紧凑,上下结构的字不离得太远。久而久之,我的名字写得好看多了。妈妈看到我能正正规规地写着“罗敏希”三个字时,脸上洋溢着满意的笑容。我看着以前我写的“罗每文X布”和现在工工整整的“罗敏希”,一丝丝自豪的笑容爬上我的脸蛋。现在我回想起童年学写字的事,我都会不由自主的笑了起来。笑里有我成长中的酸甜苦辣,笑中有我练字时洒下的汗水。儿时的趣事,也让我悟出了一个道理-——想成功,先用功!广东广州海珠区广州市海珠区实验小学六年级:罗敏希600字 六年级 叙事
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写字经过一学期的学习,我学会了很多字,会自己读一些简单的课文,可是我写字有一些不好的习惯,比如字忽大忽小,笔画不到位。妈妈希望我利用做寒假作业的机会改掉一些不好的习惯,我在妈妈的帮助下,按照汤老师教的方法,一笔一画写好每一个字,现在我基本能做到写好字,并且把字能记得更牢了。100字 小学 叙事
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写字写字,是一门艺术,一个字就像一张脸,我们糟蹋字就等于糟蹋自己的脸,因此,我们要把字写得更加整齐、规范。记得刚上一年级学习汉字的时候,老师布置了家庭作业,作业正是写字,我回到家迅速的将作业写完,爸爸下班回家后,看到我写的字,连忙摇摇头说:“瑶瑶,你认为你写的字漂亮吗?”我听懂了爸爸的意思。于是我在爸爸耐心的指导下,终于把字写得漂漂亮亮的。从此,我知道了一个道理:写字快没用,关键要将字写得好,在此基础上,也要写的快一点。字怎样才能写好呢?在这里,我给大家提几点意见:一、我们得从基本笔画练起——我们写字的力度要均匀、速度适当,也就是在写笔画的时候要稍轻稍快。俗话说得好“万丈高楼平地起”。这话说得一点都不错啊!二、我们在写字的时候要注意观察字的结构——比如在写笔画的时候,要注意撇和捺,在写撇的时候,得先顿一下,在写最后一笔的时候,要撇出尖子。捺跟撇的开头差不多,只是最后一笔不一样,因为捺要捺出捺角。落笔位置要正确——我们不能写得东倒西歪或顶天立地。另外,我们切记写字不能看一笔写一笔,要看一个字写一个字,把字的整体布局默记于心,合理的规划好,这样就下笔如有神了!其次,写字的心情和坐姿也很重要。我们在写字的时候不能带着烦躁甚至恼怒的心情书写,这样肯定写不出工整的字。因此,书写时应心静平和,静下心来写才行。同时,在坐姿方面要做到三个“一”:一、眼睛要离书本一尺。二、胸离桌一拳。三、手握笔一寸。掌握了这些基本要领,字就会一定有所提高!我相信,只要我们每天坚持练字,字一定会变得更加漂亮。600字 五年级 叙事
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写字现在,你们都会写字吧!但是你们都是怎么学会写字的呢?我小时候写字可闹了不少笑话哦!淘气的我整天只知道玩,妈妈又整天劝我写字。我又听不进去。妈妈也拿我没办法。晚上,我正要睡觉。妈妈说:“美君,来,我给你讲个故事怎么样。”“好啊!好啊!”从前,有个小孩,妈妈叫他写字,他总是不听,整天只知道玩。有一次,他做了个梦。他正在和小伙伴们玩捉迷藏,他藏到一个阴森森的大森林里。迷了路,在森林里大哭。。掌管森林的大王听见了,走过来对他说:“不许在我的地盘里哭,不然我就吃了你。”“可是我迷路了,我找不到回家的路,怎么走出去啊?”“你一定是做了什么坏事,被神仙抓到这来了。”“我没做坏事啊!”“我听神仙说,好象是你不听妈妈的话,不写字,被抓来了。”“我要写字,我要写字,请年放我回去吧!”“好吧!从这里一直往前走就到你家了。”回到家后,小孩认真的写字,写出了一手好字。我听了,怕自己也被神仙抓去,连忙下床。拿起笔和纸开始写字。我每天不停的写,发誓也要写出一手好字。虽然有坚强的毅力,但是我写的字的确很糟糕。妈妈每天都在帮我,我也在努力前进,虽然第一次写字时闹了笑话·········“1、2、3、4、5、6、7······”我会写了。可就当我写8的时候,犯了困。“看着,上下上下,这么简单,你怎么就不会呢?”我写好了,“怎么是两个圆圈呢?写好了,“唉,是8888888,快点写啊!”写好了,“噢,这次对了。”就这样写下去,写完了又从大、小、左、右、上、下、天······这些简单字开始写。每一次都闹了笑话。“嘻嘻嘻嘻嘻嘻······”我现在写的字不错吧!这都要感谢老师和妈妈。650字 五年级 叙事
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写字今天上午,爸爸出去买菜,出门是时,爸爸说:“每四分钟写一行字,要好好写,回来我检查。”说完就走了。爸爸一走,我在家玩,时间过得可真快呀,爸爸回来了,一看我写了四行半,爸爸急了,说:“你四十五分钟,只写这么多?做的对不对呀?这次原谅你,下不为例,今后要好好写。”我望着爸爸慈祥的面容,真想找个地缝钻进去。以后再也不让这样的事发生了,一定专心写字。150字 一年级 叙事
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学写字晚上我去《古风堂书画社》学写字。第一节下课了,我们在玩扔小橡皮,正玩得起劲的时候。方老师偷偷地躲在后面观察我们,我一站起来,突然头上一阵剧痛,回头一看,原来是方老师在用橡皮筋弹我的头。方老师笑着说:“这就叫螳螂捕蝉,黄雀在后。”我摸了摸我的头,冲方老师笑了一下,又开始玩我们的扔橡皮游戏。过了一会儿,上课了。我一直写字写到放学,就在我整理东西,准备回家的时候,方老师又拿起橡皮筋弹我,幸好我手一挡,没被弹到头,却弹到了手。这时,方老师的橡皮筋掉到了沙发的下面了,趁这个机会,我边往门外逃,边举起一只手冲方老师做了个手势,说:“耶!打不到我了!”嘿嘿,原来方老师也这么爱玩。250字 三年级 叙事
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写字印象中,从很小的时候我就很喜欢写字,而且看到哪位同学的字写得好、觉得喜欢,便会去模仿。初二的时候,我的老师让我们练字,同学们每天都要用几分钟的时间去练字帖,那一年我的字写得特别好,但是后来,并没有一直进步,反而写得还不如初二的时候。过了好多年,有个老师说我写得字结构有点“问题”,虽然整体看起来很工整,但是如果只看某个字,就会发现其中的不足,因此,我现在在写字的时候很注重字的占格。我现在教一年级,写字是教学中很重要的一部分,他们在学习的同时,我也在改善自己“字”的不足之处。希望我和我们班的小朋友都能把字越写越好。250字 小学 记叙文
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写字作文今日,我终于写完了作业……但是我还要给妈妈看,妈咪妈看见我语文书那些字比写作文啊本书差好多……语文书差,作文本好!妈咪还叫我写3行字,我发脾气啦!!过了一会,妈妈又叫我写1行字……我有不想……但是啊爸又过来……讲啊些字是我写……我又更加有信心……但是我表伯是我啊爸个表哥还有精哥哥……都坚决要我写,我还是都不想……但是……啊爸都要我写……最后……我写了一行……精哥哥就讲那些字是我写……妈咪就讲向我讲唔好意思!!仲讲买个粥来食。之后买些粥之后,那些粥好好吃!!嘉信西山小学4年级 梁俊彦写字作文450字250字 四年级
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写 字 心 得在我的记忆里,学校曾多次举行过写字比赛。我第一次参加活动是在三年级。在我刚上学的时候,字写得不太好看,没有笔锋,老师与我谈了一番话后,我下定决心要勤奋练字。于是,每天的写字课上我都认真听,课后临摹,遇到不懂的请教老师和同学。果然,在短短一个月后,我的字突飞猛进。直到在一天的中午作业上我得到了由此以来第一个优星。也许,是这个优星激励着我,我被推举参加学校写字比赛,于是我更加努力了,每次提笔写字都看做是一次书法展示,功夫不负有心人,在全省书法比赛中获得了银奖。这一次的经历,让我知道了:只有付出努力才有收获,只要一心一意就会实现目标,这就是我的写字心得。指导老师:王英250字 四年级 记叙文
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我学会了写字因为我的字一直写不好,所以妈妈为此而烦恼,便把我叫来坐下慢慢教我写字。妈妈先是告诉我,写字的时候,右手拿笔,左手按着本子,胸离桌子一拳,身子要坐端正。妈妈先让我把这些最基本的学会,然后手把手地教我写字,写了一会儿,我觉得我写会了,于是她写了一个字做为模样,让我照着她刚刚教我的写,我认认真真的写完一整页,但是发现字还是东倒西歪的,还是和以前一样不好看。我一听就像泄了气的皮球不想学写字了,但是妈妈对我说:“你这才开始,写的丑没事,只要你认真去写,反复去练,就一定会写好的。”于是,我又开始写了一个下午,终于,到了晚上我的字写的好看多了,并且比以前工整多了。就这样,我经过了自己的努力学会了写字。250字 一年级