我爱书法
200字
三年级
写景
我爱书法
嵊州市雯雯艺术培训学校
三年级
马锦妮
星期五下午，书法老师写了一些非常好的字，我非常羡慕的望着那些字，心想：要是我能写出这样的字，那该有多好啊！于是我上了书法班，刻苦地学习。我很喜欢学书法，因为王羲之小时候是学书法的，所以我想当书法家。古时候有许多字，有草书、楷书、行书……在班级里，我的字是数一数二的。
过年的时候，我会写学过的草书挂在墙上，小伙伴们都会迫不及待地向我来讨教。在家里，有我写的字，还有画的画等等。我在班级里参加过写字比赛，还得了二等奖呢！
我要刻苦地学习书法，将来要当书法老师。
圣骑公主
800字
六年级
写景
3010年7月7日，对于圣骑国的每一个人来说，是一个悲痛的日子——那一天，云扇门对圣骑国进行了大规模的攻击。在这战火纷飞的日子里，三公主——索诺伊卡诞生了，母亲索诺伊云为了保护自己的女儿，被迫加入云扇门，女儿几经周折，落到了索诺伊娜母亲——索诺莉娜手里。最终，云扇门大败，来到了地球，预备在地球展开自己的侵略，人类危在旦夕，因为，索诺星与地球是盟星，于是，派遣圣骑国二公主索诺伊娜前去地球消灭云扇门。
“大家好！我是来自日本东京旗木街112号的田中美惠子，今年18岁，希望大家能和我做朋友，自己最大的特长是骑马，父母双亡，有个姐姐叫做雪山云樱，不擅长科目目前没有，希望大家能发现。”讲台上，田中美惠子，也就是索诺伊娜正在声情并茂地介绍着自己，台下不少人早就被她倾国倾城的外貌所迷惑，而山田承彦却早就喜欢上了这个外表娇气，像芭比娃娃一样可爱，实际却在体育课上把自己一直担任的体育委员给代替了的，散发着一种惊人的力量和王者气势的田中美惠子。
田中美惠子介绍完自己后，不少人都对她敬佩不已，唯独一个人正在仇视她，那就是明日香青。明日香青最无法容忍有人比她厉害，再加上自己看山田承彦的样子，一定是喜欢上了这个女孩，这也是她最无法容忍的最大原因，于是，想方设法地想害她。
“叮铃铃——”下课来说有节奏地响起。明日香青假装友好地来到了田中美惠子身边，一边介绍自己，一边倾述自己和山田承彦的关系；田中美惠子笑眯眯地听着，脸上不起一丝波澜，显得特别从容，也逐渐感觉到她话中有话，仿佛对自己有些不满意，于是，直接说：“香青，你好像对我有什么意见，不如直接说，我会尽量改正。”，明日香青把美惠子偷偷拉到一边，小声说：“其实，我和承彦从小是青梅竹马，因此，一直感情很好，可是，自从你出现，才一天不到，就俘虏了这么多人的心，也不会单独只喜欢承彦吧……”“那么，”美惠子打断香青的话，“你是希望我不要和他有任何关系吧，可是，我也没有对山田承彦同学做过什么，我也不知道他为什么会喜欢我。”田中美惠子话中似乎有些无奈，看着美惠子的态度，她更讨厌田中美惠子了，也更想把山田承彦争取到手。
（未完）
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我爱书法我刚上一年级时，看到电视里的叔叔、阿姨执着一支粗大的毛笔，龙飞凤舞，真是太有气魄了！于是就缠着妈妈：“妈妈，我要学书法，行吗？跟爷爷学！”妈妈无奈地说：“好，好，好，不过不能耽误学习。”我大声地说：“好！”于是我跑去找爷爷学毛笔字。爷爷陪我一起买来了一套仿影字贴，几本大字簿，还有毛笔、墨汁和砚台。刚开始，爷爷要我先练基本笔画，每天至少两张，星期天还要多练一点儿，爷爷说：“练习时，要坐直身子，放平双脚，提腕执笔，临摹字贴。”练“点”，大字簿上出现的是一个带毛毛的大圆黑团；练“竖”，总像一根炸弯了的油条；练“捺”，成了小黑兔的短尾巴。每练一种笔画都要花好长时间。一开始我练的字就像一个个醉老汉，东倒西歪。不过通过努力，我的字越来越整齐了。练习毛笔字真是太不容易啦！每次练完，我满手都是墨。不过练毛笔字也会让你体会到汉字的奇特。350字 五年级
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我爱书法三年级时，有一天，爸爸下班回家，带回来一张写满了毛笔字的宣纸，只见纸上的字苍劲有力，我不禁感叹：“哇！这字真好看，如果我也可以写出这么漂亮的字就好了！”爸爸听后高兴极了，拍了拍我的肩膀说：“好儿子，这是爸爸写的字，你想学的话，爸爸这就给你报一个书法班。”我高兴地一蹦三尺高，就这样，书法开始走进了我的生活。第一次去上课，我刚走到教室门口，就闻到一股浓郁的墨水味，说实话，那并不好闻。我站在门口，看着大家已经提着笔在纸上挥洒自如，我捏了捏拳头，觉得有点紧张。老师写好范字后，我拿起毛笔，却迟迟不敢下笔，墨汁悬挂在笔尖上，眼看就要滴答下来了。我深吸一口气，开始落笔，嘴里还时不时念叨着：“这个起笔要回锋，这个收笔也要。”后来，我越写越好，越写越流畅，有一次课上，老师还说要收我为徒呢！当时我的心里像吃了蜜一样，甜丝丝的。放假时，我总爱待在书房里，书房有一扇大窗户，窗外有一颗高大的梧桐树，每当微风拂过，树叶就会发出“沙沙”的声音，听着格外的安心，所以我特别喜欢在书房练毛笔字。那天，我正聚精会神地在宣纸上勾画着，随着笔尖的游走，我渐渐地忘记了周围的一切……天色渐渐暗了，妈妈进门叫我吃晚餐，我洗好毛笔，脱下护衣，一看，呀！后背怎么全是墨水？原来是表妹彤彤的“杰作”！看她躲在妈妈身后捂着嘴偷笑，我无奈地摇了摇头，看来，下次练字的时候，要谨防“偷袭”了。写毛笔字能让我静下心来，忘记烦恼。周三的晚上，我考试没考好，迈着沉重的脚步，慢吞吞地走在回家的路上，天色压抑的像墨汁一样，浓得化不开，短短的一段路，好像比原来长了很多……到家后，我径直走向书房，摆好纸笔，展开宣纸，练起了字，空气中弥漫的墨香，让人特别的放松。看着写好的字，我心里的自豪感油然而生，考试失利，自然也就没那么难以接受了，一次的失败没有关系，就像书法的笔画一样，总是有峰回路转的时候！我喜欢书法，它不仅陶冶了我的情操，更培养了我不急不躁的平和心态，它虽不会言语，却是我成长路上的良师益友。800字 四年级
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我爱书法书法是一门艺术，我很喜欢书法。在小的时候我就和书法有了不解之缘。小时候，看妈妈在休息时总爱写上几张毛笔字。我就很奇怪：“写这个有什么用呢？”我去问妈妈，妈妈对我说：“书法是一门艺术，可以练出漂亮刚劲有力的字体，还可以陶冶性情。”我明白之后，就像学习书法。母亲答应了，就先教我知道书法的意义，书法有多少种不同的字体……书法有行书、草书、楷书等等。其笔法最潇洒的，还是草书，狂草般的笔迹，但就是有人喜欢它。练习书法还可以锻炼手的灵活性，其作用数不胜数，书法是一种内心艺术，只要你好好体会，会知道这是终身受益的，我有一次跟妈妈一起买东西，货柜上的卫生纸掉了下来，我轻轻松松一把，将纸袋抓住，放了上去。又一次，我去参加书法课外小组的活动，那是我第一天学习横竖笔画学的不太好。过了几天，我基本功学得已经扎实了，老师开始教我练习写简单的字，写字时，我的胳膊时常有些酸痛，回家吃饭时连筷子都拿不好，这样长时间的练习很枯燥，在家里有时间我就会练上几张毛笔字，老师告诉了我一个练习的好办法：每天练习十分钟，如果时间富裕的话，可以多练习一会。过了几个月后，我已经练得很好了，虽然现在我不在书法小组去上课了，但是我没有办法忘记书法给我带来的影响，我依然喜爱它。我从小对书法就十分喜欢，因为练习书法可以写出漂亮的字，还可以陶冶性情，书法的境界很高深莫测，一横一竖都富有神秘感。我庆幸我当时没有放弃，坚持不懈，用努力来说明一切，是最好的证据。我喜欢书法的博大精深，含义深刻。更喜欢那一气呵成，刚劲有力的笔迹，书法带来我欢乐，我喜欢这门艺术——书法！我爱书法，书法，是一门陶冶人性情的艺术！650字 六年级
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我爱书法我的爱好很广泛，下棋、看书，溜冰……但我却对书法情有独钟。三年级的暑假，我第一次见到了那古朴典雅的毛笔、洁白无瑕的宣纸、厚重四方的砚台……虽素不相识，却一见如故。那砚里盛装的、笔上沾附的、纸上流动的仿佛不是沁人心脾的墨，而是悠然拂面的清香。笔如拂尘，砚如筝架，纸如白袍。现在回想，这不是东山高卧者的仙风到气么？或许是因为如此，或许是另有其故，我爱上了书法。笔走如蛇的妍美，行云流水的意趣，或醇或清的古风被融在其中，却如浑然天成。从《勤礼碑》到《张迁碑》，从《多宝塔碑》到《九成宫碑》……未尝间断。渐渐地，汉字的博大精深和书法的瑰丽动人一点一点呈现在我的眼前，令人欲罢不能。也是因此，我的书法能力逐步提升。一次，书法老师让我参加书法比赛，要写一面书法毛笔字。我听了以后，立即铺纸研墨，凝神沉思，几乎一刻不停。终于我写完了，老师看了后连连叫好。最后，我得到了市里一等奖，我可高兴了！当然，我所获得的书法奖状可不止这一些。如今，我对书法的热爱已如渴骥泉，奔我想说：爱书法！四年级:程杨书馨作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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我爱书法我有许多爱好，如同大树上的叶子，比如书法、跳舞、画画、看电视等。但我最喜爱的是书法，它是我爱好这棵大树的叶子中，最大最绿的叶子。书法是我国独特的艺术，有着上千年的历史。从古色古香的甲骨文到端庄文雅的楷书，它是一株久盛不衰的奇葩。我爱书法，源于我的爸爸。我的爸爸是一个书法爱好者，他写出的字，有的龙飞凤舞，有的刚劲有力。每当他写字的时候，我总是站在他的旁边，痴痴地看着。他写字的手时而快，时而慢，笔尖时而重，时而轻。手腕一会伸出去，一会缩回来，仿佛不是练字，而是在跳一段优美的舞蹈。不一会儿，一个个字跃然纸上，像一个个小精灵，可爱极了！我好想它们挣脱格子的限制，与我玩耍。看着爸爸能创造出这么多可爱的小精灵，我的手也痒痒的。在我六岁的时候，爸爸终于抵抗不住我的请求，答应教我书法。从那以后，我认真地跟着爸爸一笔一划地写。记得我写的第一个字是“人”字。那是多么令人难忘的时刻啊！我小心翼翼地摊开宣纸，深吸一口气，我激动的心情慢慢地放松下来，然后用颤巍巍的小手，蘸蘸墨汁，在纸上写下“人”字。虽然只是简简单单的一撇一捺。笔画有点歪歪斜斜的，但却倾注了我全部的精力。看到爸爸满是笑容的脸，我更加迷恋这怡人的墨香，更加爱上了这可爱的小精灵！从此，一有空余的时间，我便拿起心爱的毛笔在纸上“精描细写”。每次写毛笔字时，我的心与笔墨纸砚融为一体，把所有的烦恼都抛之九霄云外。每次练完字之后，我就觉得酣畅淋漓，心胸舒畅。纸上这些可爱的小精灵，仿佛天空飘逸娴雅的白云，天空中灵动飞翔的鸟儿……终于“功夫不负有心人”，我的书法在一次湛江市少年书法比赛中，我荣幸获得了一等奖，当我上台领奖时，手捧着奖状时，心里乐开了花。我爱书法，我在书法中找到了乐趣，也在书法中懂得了：做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，只有坚持才能获得成功！750字 四年级
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写景
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爱书法学习书法是我的兴趣爱好，形形色色的书法，不仅能使人内心恬静，而且还能使人增长知识。中华五千多年的历史中，书法有五大书体，分别是：篆书、隶书、草书、行书、真书，其中真书也叫楷书。书法老师说过，见字如见人。意思是写字就如同做人，要站得正、行得直。不管是简单的字还是复杂的字，字贴的主人都是笔笔交待得体、条理清晰，也不管哪种字体，纤细消廋也好，粗重浑厚也罢，都能令人赏心悦目。由于我最近书法的进步比较慢，叶老师就换了个方法。她让我不要光顾着临贴，而是要细心观察字的形态，还语重心长地对我说：“写字就跟画画一样，感觉它和什么相似，就把它描摹成什么样，不仅要形相似，而且还得传神。如‘女’字，犹如一位女人跪在地上，‘奄’字就好像是一个戴着斗笠的人，而‘大’就是头上的斗笠。‘电’字呢，就好像是人的头部和脖子……”老师的这番引导让我获益良多。在老师的不断启发下，我不但提高了学习书法的兴趣，在书法练习中更是进步了很多。通过练习书法，我意识到，不管学什么，都要静下心来认真学习，态度很重要。如遇瓶颈时，就得改善方法了，只有找到正确的方法，学习将会是一件快乐而又有趣的事情。450字 三年级
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爱书法的我一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴，凑成了不太漂亮的我。老师说我虽然长的不太漂亮，但字却写的相当棒。你瞧，课堂上，老师正在检查作业，那个受表扬的小同学就是我。因为我的作业写的又干净又工整呀。想知道为什么能写这么好吗让我慢慢讲给你听吧。每到星期六下午的时候，我的妈妈都会教我学书法，刚开始我不喜欢学，因为妈妈教我的那些横、竖、撇、捺太简单了，妈妈说这些才难呢，你不把它学会，那你写下的字就会歪歪扭扭的，我明白了妈妈的话，这下我不觉得简单了。写了一段时间妈妈说我还没领会，写的不太好，妈妈告诉我字就像人的一样，一定要安排得体，要不会很难看的，不能头大身子小，也不能左胖右瘦，一定要合适。这下我明白了，觉得妈妈讲的有道理。我从最简单的开始学，慢慢的有了进步。有一年，春节回到老家过年，奶奶说：“玙璠，你不是学书法了吗，给咱家写副对联吧！”我说：“行。”奶奶给我裁好红纸，拿来了墨汁、毛笔，正好老师让我们积累了春联，我拿起笔，工工整整地写下了“人勤三春昌，地肥五谷丰”再写一个横批“新春快乐”。写完，爷爷、奶奶直夸我写的好，赶快拿来浆糊抬到门上。串门的亲戚来了问：“这是谁写的呀？”奶奶会自豪的说，这是我家玙璠写的。亲戚都啧啧称赞，夸我将来能当书法家。我听了觉得心里美滋滋的。我觉得我的字写的还不太好，我一定要再加油，再努力！像王羲之那样，长大后也要当著名的书法家。指导老师：高艳霞500字 三年级 记叙文
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我爱书法_作文_3我爱书法我爱书法我国传统琴棋书画，但我最爱的就是书法了。记得我刚开始练书法，是做着的，写得还歪歪扭扭，看起来像一条条毛毛虫。再看现在，都已经站着写了，手还是悬空的，写的字比原来好看了，虽然没老师写得好，但比起原来，好多了。练书法也有厌烦的时候。记得中间一段时间，上一节课，脚酸了，脖子疼得要命，渐渐地我开始厌恶书法，练也不练了，甚至不想去学书法了。可到了后面，渐渐就习惯了，我又重新喜欢上书法了。你也想学吗？那我来教教你吧。写字最重要的就是要凝神静气。而且写的时候，手一定不要抖，不然就会写成毛毛虫哦！还有一重点，就是要有顿笔，比如说写横，先顿一下笔，中间写轻点，然后再顿笔，一个漂亮的横就展现在了你的眼前，写竖也是如此。只要你每个笔画都这样写，你的字会越写越好的。书法可是我国传统，我们写的每一个字道理都是非常高深的，你可别小看这些字哦，这些字都是原来的人认真推敲，反复琢磨，才造出了这些字350字 三年级 叙事
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书法中华传统文化像个百花园，而我最喜欢的就是书法了。书法分为篆、隶、楷、行、草五体，每体各有各的特色，写来各有各的滋味。我家里有一本《书法。技法》，讲的书法名家的作品。我通过读那本书“认识”了很多人。他们有些人或许在历史上并不出名，有些却可能在当时名满天下。有些以书名天下，有些却深藏不露。他们的作品有的狂怪，有的秀丽，有的端庄，有的飘逸。尽管风格不同，但是如果细细品味，统一的评价就会是“好！”这个字。书法，是有讲究的。比如：横要写得像“千里阵云”。竖要写得像“万岁枯藤”。走之底要向“崩浪奔雷”……书法，是有创意的。“六分半书”、“燕书”、“珊瑚书”、“墨彩书”层出不穷。他们也许“离经叛道”，却大有来头。书法，是有情绪的。杨维桢的书法，诠释了“信手挥洒”的意义；盛唐张旭书法，豪气万丈；徐渭的书法，表现的是“撕碎”、“破裂”、“苍白”……书法是国粹，也是我最喜欢的艺术，我一定要学好它！350字 三年级 记叙文
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书法书法是中国特有的一种传统文化。中国汉字是劳动人民创造的。书法是汉字的书写艺术。我国最早的字是甲骨文，是商朝约公元前17世纪——公元前11世纪的文化产品。甲骨文发现于1889年，刻在兽骨上、龟甲上。发现的时候，人们还以为是药材，就送去药店，把他们煮熟了，用来吃。过了很多年，专家来检查的时候，发现甲骨文上，才明白这是甲骨文。甲骨文演变下来的是大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。书法讲究笔法，如，楷书的横的起笔：顿，笔：行笔：用中锋行笔，稍微快点；收笔：慢慢向回，顿，收笔。书法必须具备的文房四宝：纸、笔、墨、砚四样东西。纸，有熟宣、生宣，笔，有硬笔、软笔（毛笔），硬笔，有圆珠笔、铅笔、钢笔，毛笔，有狼毛、羊毛……；墨，有中华墨，一得国墨、珠江墨；砚，有木砚、陶砚……，这些砚不但可以装墨，而且美观，有的刻着龙，有的刻着凤……我们的作品有很多种章法，比如，龙门对、对联、团扇、折扇、斗方、横幅、条幅中堂、屏风书法可以修心养性、陶冶人的情操，锻炼人的意志。当你生病的时候，如果你写书法，就会忘记你的病痛。书法也讲究抑扬顿挫，有的仓劲有力，有的轻快跳跃，所以人们称书法是纸上的舞蹈，好的书法作品可以使你开阔眼界、赏心悦目。书法是中国特有的传统文化，我们要把这种文化继续传承下去。450字 三年级 说明文
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比写书法今天，我和姐姐在二楼客厅比赛书法，比赛开始了，姐姐专心致志写着“朝”字以后，我也认真仔细地写四个“朝”字，接着，她写一行我写一行，多有趣呀！比赛完了，外公当裁判，外会说：“姐姐写的太粗造，大小不均匀，粗细不一样，我写的字粗细均匀，大小一样，我写的字比姐姐好一点。我不能骄傲，要继续努力，刻苦学习。姐姐也要刻苦学习，共同进步。指导老师：刘文英150字 三年级 写景
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书法晋级比赛上个星期天，我手提文房四宝高高兴兴去少年文化宫参加书法晋级比赛。当我走进少年文化宫的时候就看见许许多多的家长、同学、老师都在做比赛的准备工作，当铃声一响起，同学们走进教室，手拿准考证放在桌角上，老师宣布比赛开始，顿时，教室里鸦雀无声。立刻只听到写字声和“沙沙沙……”的磨墨声，当时，我心里十分紧张。这时，老师看见提示：同学们不要紧张，时间很充足，渐渐地我心里平静下来了。同学们在自己的纸上认认真真小心翼翼书写规定的诗句“玄北酒丞云……”这首唐诗，我写呀！写呀！不小心连写错了两张纸，这也许是我太紧张的原因吧！我平静下来，再写了两张最好的，比赛结束了，当我把书法作品交给老师的时候，老师摸摸我的头，望了我一眼说：“好样的！不错。”通过这次比赛，我大开眼界，那些大哥哥大姐姐写的字真好！真是强中还有强中手，山外还有山，我暗暗下定决心，一定要超过他们，将来当一名著名的书法家。350字 三年级 写景
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英语书法，Ilove英语书法，I love 我从小便钟情于英语书法，它不仅能使我陶治情操，而且给我带来了无穷无尽的快乐。在学书法中，也让我尝遍了酸甜苦辣的滋味。酸——被取笑不知何时，我竟迷上了英语书法，并想试着学学。但每每当我把这个想法告诉妈妈时，她总会把我嘲弄一番。那次，我把精心自学写的英文拿给她看，你猜她什么反映？妈妈竟然看完后，哄堂大笑起来，好久才说：“哈哈。。。好像。。泥。。泥鳅。。。。哈哈”我心里被说的酸溜溜的。苦——魔鬼训练经过mother的嘲笑，我自然是心不甘啦。于是，便残忍地给自己制定了“魔鬼训练”——每天放学后，都去图书馆查阅相关资料，回家后就把字帖十页八页地练起来。为了写的一手好字，我不得不买一大堆的字帖，现在练的手都酸了。好苦啊！辣——被挨骂渐渐地，我开始想放弃，打退堂鼓了。因为，天知道练字有多么辛苦。也许是妈妈察觉到了我心不在焉，不认真的态度，就狠狠地说了我一顿：“坚红，你怎么能放弃呢？你当时不是发誓要写出一手好字，不然不罢休的吗？你现在不想学了，那不就前功尽弃了吗！你要懂得，梅花香自苦寒来！”我脸上被骂的火辣辣的。甜——得荣誉日复一日，我的水平日渐提高。同时，我也获得了不少奖项——学校举办的各种英语书法大赛，广州市，番禺区各种大赛，都拿到前三的优异成绩。看着越来越多的奖项，我心里乐滋滋的。学英语书法的滋味，我可是记忆犹新呢。在学英语书法这段日子，我也学会了一个道理：无论做任何事，都要坚持不懈。不经一番风霜苦，怎取得成功的喜悦呢？550字 六年级 写景
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我讨厌书法的十大歪理看到前面伶俐鬼发表的，恰巧我是书法爱好者，现列出我喜爱书法的十大正理。一、我虽然字还算马虎，但要好上加好。二、书法是我国国粹，作为中国公民应学好这样“活国宝”。三、能满足我的荣誉感，我得过多次书法大奖赛，拿到奖项，心里别提有多高兴，更不会讨厌。四、多了一样才艺，比别人更胜一筹。五、书法能修身养性。六、练书法能段练我的毅力。七、练书法能让手灵活。总之，我喜爱书法，为了反驳他的歪理，我又凑了三条。八、我会写书法。九、我想写书法。十、我爱写书法。哈哈！200字 六年级 写景
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我爱书法我今年八岁了，在华舍实验学校读一年级。我个子矮小，看上去文文静静。我的头很大，脸白白净净，小小的眼睛，红红的嘴巴，样子还挺可爱呢！我喜欢写字，六岁就开始上书法班学写毛笔字。我每天要写两张字，才算完成任务。要是有客人来了，我还没写完，就一个人躲在房间里坚持写；要是作业多，到了晚上，我有些困了，就揉揉眼睛继续写。我每天练习毛笔字，从不间断。不论是炎热的夏天还是寒冷的冬天。我的书法已经在班级里小有名气，在学校里多次获奖了。我要继续努力，希望长大能当个书法家。200字 一年级 写景
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书法课前两天，由于写了大日记，所以没有写小日记。今天上午上书法课时，有一个同学把头趴得很低，班长看到后就对他说：“你孵蛋呀？我可没有见过有人用怀抱孵蛋的。”下午，我们上体育课练站队。可能是一个同学的一只脚站累了，于是就把那一只脚抬了起来。班长走过来，看到这个情景，一只眼半闭半睁，另一只眼眯成一条线，嘴角斜着，一副没好气的样子，对他斜了一眼，拉长嗓门大声地对我们说：“快看哪！某某人在练金鸡独立呀！”全班笑晕！200字 二年级 叙事