有趣的舞蹈课
350字
六年级
记叙文
今天，我去上舞蹈课。
到了舞蹈室，李老师让我们去做“把杆练习”。“把杆练习”越来越难了，暑假时只是压腿。现在呢，又是劈腿，又是踢腿。一次练习下来，我累得都站不稳了。
接下来，我的劲怎么也提不上来了，做动作时也只是比划一下就行了，不想再练了。李老师看到我这副模样，便提醒我要好好地练。以前，老师一提醒我，我就马上做好。现在，我还是跟蔫黄瓜一样提不起精神来，畏难情绪加大了。突然，李老师说：“现在我们来学习歌舞。”说完，老师便示范了一下动作。咦这看上去挺好玩的嘛！我的劲马上就提上来了，兴致勃勃地跟在老师后面学。
跳了几遍，李老师见我们跳得小碎步不怎么样，便让我们自由练习。安静的教室里一下子就热闹起来。在练习时，我又时常和同学撞个满怀。大家在练习时你撞我，我碰你是家常便饭。我们在欢声笑语中结束了这堂舞蹈课。
这堂舞蹈课真有趣啊！！！只要我感兴趣的事情，我就一定能学好！
有趣的英语班
350字
一年级
写人
第一次上英语班时，我在心里不停地念叨：“阿弥陀佛，善哉善哉。上天保佑，千万别是个老头儿来教我……”真应了那句“平时不烧香，急时抱佛脚”了。我想像一个戴着足有一千度近视镜的老教师走进教室就觉得可怕。假如是个老头儿，就是孔子来请也甭想让我去上第二节课，不知是上天偏爱我还是怎么的，我的“临时抱佛脚”竟然管用了。在原本动听的英文歌上课铃的伴随下，我期待的老师却久久没有出现。过了五六分钟，才响起轻轻的脚步声，好像带着一丝歉意。脚步声越来越近，越来越响亮。不一会儿，只见一位十分年轻的男老师走进教室，那时我真不知道是该怀疑他走错教室了，还是该怀疑我的眼睛呢？只见他留着最有特色的八字胡。我们议论纷纷：“瞧人家的胡子，多好玩儿！”“对，蛮有特点的嘛！”更甚者竟然说假如老师站在一群人里一定能一下子认出来。老师见我们在讨论什么，估计也听出了一些眉目，便说：“别讨论我美丽的胡子了！”“哈哈O(∩_∩)O！”我们都乐了。“孩儿们，还好吧？”我第二次笑了，由衷地笑了。扭头一看，旁边的“孩儿们”笑得前仰后合，有的直喊肚子痛，有的干脆没影儿了。咦，怎么回事儿？不要担心，他（她）们是笑趴在地下了。
不久，我就适应了，已经习以为常。上课时，他说他的英文名叫Henry（哈里）。有人问：“hungry（饥饿的）？”只见全班孩儿们笑翻天。他是哭笑不得，于是挠着头，做冥思苦想状，说：“我并不记得我说过我饿了呀？早饭我吃饱了的呀。”我们又笑了。
背课文时，Henry老师说：“我来挑兵挑将，挑到谁谁背。挑兵挑将，骑马打仗。有弓有箭，不愁打仗！”正好挑着了一个上课不认真听的“孩儿”。那个“孩儿”不想背，他就说：“不背罚抄课文五十遍！”那“孩儿”立马改口说：“那我背呢？”“抄三十遍！”“呵呵！”我们捂嘴大笑。背完，Henry老师说：“因为你态度不积极，所以——加一昏。”我们组听了立刻不服，嚷嚷说道：“明明我们背的比B组好嘛！老师不公平！”我们的吵吵让老师头都大了，心烦意乱。于是他道：“好了好了，别吵了！因为你们背的比B组好，所以加1昏+0。5昏+0。5昏。OK？”（注意，昏=分哦）不出所料，我们都快……不说了。估计下课了所有老师都会向Henry反应……
下了课——不，该是下“雪”（学）时，Henry老师开始布置作业：“因为我校决定，这是我们年前最后一次课，（全班欢呼雀跃）所以呢，十九号你们就见不到我这个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的Henry了（全班大笑）。作业是：因为考虑到过年，所以——”“所以什么？”“所以这次只把课后题做完就……”Henry老师一副忍痛割爱的样子。我们不等他说完就由晴转阴，哭丧着脸。
布置完作业，老师看了看黑板上的“昏”数，万般无奈地说“胜方8美元，败方打个对折，4美元。”看他那数钱的样子，好像我们夺人之爱了似的，嘴里还一个劲说：“今年什么都涨价了，就连给个美元（＄）都要涨（不要吃惊哟，这美元是假的，只能在英语班换取小奖品啦）……”
不说了，反正因为搞笑大王Henry老师，每周的英语课成了我的快乐时光。如果你也想来见见这位搞笑、自恋、“贪财”的Henry，一定要记得带一副假牙，做好心理准备，否则可就惨啦！
一年级:韓韓
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有趣的舞蹈课到了舞蹈室，李老师让我们去做“把杆练习”。“把杆练习”越来越难了，暑假时只是压腿。现在呢，又是劈腿，又是踢腿。一次练习下来，我累得都站不稳了。接下来，我的劲怎么也提不上来了，做动作时也只是比划一下就行了，不想再练了。李老师看到我这副模样，便提醒我要好好地练。以前，老师一提醒我，我就马上做好。现在，我还是跟蔫黄瓜一样提不起精神来，畏难情绪加大了。突然，李老师说：“现在我们来学习歌舞。”说完，老师便示范了一下动作。咦这看上去挺好玩的嘛！我的劲马上就提上来了，兴致勃勃地跟在老师后面学。跳了几遍，李老师见我们跳得小碎步不怎么样，便让我们自由练习。安静的教室里一下子就热闹起来。在练习时，我又时常和同学撞个满怀。大家在练习时你撞我，我碰你是家常便饭。我们在欢声笑语中结束了这堂舞蹈课。这堂舞蹈课真有趣啊！！！只要我感兴趣的事情，我就一定能学好！300字 六年级 书信
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有趣的舞蹈课星期六又到了，哎，又没地出去玩，上午上钢琴课，下午上舞蹈课，最数犯愁的是舞蹈课了，在家又没怎么练基本功，劈叉肯定劈不下去，老师肯定又会把我压腿压地一哭二闹三上吊的，真没劲！我坐在爸爸的车上，苦皱着眉头，到了，也得硬着头皮走进舞蹈教室。磨磨蹭蹭地换上漂亮的舞蹈衣，撅着嘴巴，穿上舞蹈鞋，平滑的地板被我踩地吱吱响，晃荡着走到了墙边趴下，刚劈下腿去，哎呦！我发出惨叫，心里暗暗叫苦，疼死了！左移右挪，摆弄了半天，才进去一点点。再往墙里推点儿，又龇牙咧嘴，不得不再移出来。看看啊，人家都劈成“一”字形，而我呢，劈成“八”字形，活像一把大剪刀。我羡慕嫉妒恨呐，使劲往里推，尽量把“八”变成“一”字形。可惜啊，我是心有余而力不足。推了一点儿，我就哭爹喊娘的，直到老师来压，把我撅地老高的屁股给压下去了，我强忍泪水，可不争气的眼泪还是夺眶而出。终于，老师让我们起来，我才度过了趴腿这难关！可后面的难关这要多哩！要下腰，这可是同学们都怕的，特别是站着下腰，弄不好你就得头朝地来个"嘴啃泥"。可偏偏这是我的强项，王奕佳就比不上我了，我的腰比她软，所以轻易地就下去了，起来也非常容易。嘿，这么难的关都轻易过了，后面还怕什么呢？啊！？后面是踢腿，我扶着栏杆，踢起来，膝盖老伸不直，一弯一弯的，连火车飞机都可以过了，这州哪是踢腿呀？分明是在踢足球嘛！哎，闯关失败！接下来，是我最喜欢的爵士舞，扭腰，踮脚，我跟着快活的节奏翩翩起舞，后面学的动作，比较难，我总是做不出那种感觉，终于，我跟老师学会了动作，使这个爵士舞更加有活力了！我应该多练练基本功，要用心，要认真，才能学好舞蹈，不仅是舞蹈，其它也是一样。我踏着刚学会的舞步，哼着小曲儿快活地走在回家的路上。600字 五年级 叙事
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记叙文
350字
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一节舞蹈课今天早上八点我准时来到了舞蹈培训部学习舞蹈。这是开学的第二堂课了。过了一会儿，同学们和我几个好朋友都到齐后，我们换上舞蹈服后杨老师让我们先做舞前运动在压腿，我心想这项可是我的强项呀，真好。一切都练好后杨老师说：“今天上午先富硒一下，下午在教你们新的舞蹈。”在跳新疆舞《泼水歌》的时候，有一个动作本是手心向上，手背向下的但吴敏却跳反了，老师把这个动作做给我们看，我看了微笑起来，老师看了看我说：“别笑，你这个领舞也是这样子跳的。”我回想了一下，我的确跳得不到位，可我也不导致跳错呀，杨老师怎么能让我在这么多同学面前出丑呀！跳了一下午那件事我也忘得一干二净了，吃过午饭，同学们都睡下了，我正要躺下，没想到老师却对我说：“妍芸跟我出来一下。”我这时才想起早上发生的事，我想着下惨了，不知道杨老师要怎样批评我。我跟老师来到走烂，我看见老师脸上没有乌云这下我的心才放了下来。老师对我说：“妍芸啊，他才来没多久你要帮帮她，早上我之所以会说你是因为你有点骄傲了，是要你永远记住这难堪的一刻，天外有天，人外有人，做什么事都不能骄傲，你知道吗？”我听了老师的话，鼻子酸溜溜的，眼睛直流泪。杨老师说：“别哭了快去睡吧，下午还跳呢，养好精神，下午才能领好舞。”我听了点了点头。一节舞蹈课，使我明白了做什么事都不能骄傲。500字 六年级 记叙文
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有趣的课童年的回忆像糖果一样，吃也吃不完，看也看不厌。其中有最有趣的，也有最难忘的。到现在我还记得那件事，现在想起来还忍不住笑起来。那是一节作文课，老师微笑着对我们说：“这节课我们来做一个游戏——‘拼句游戏’。”说着便象变魔术似的从背后拿出五小叠纸片。同学们看后都来了兴致。老师接着说：“这些纸片分为五类，时间、人物、穿着、地点、干什么。它们是被打乱的句子，需要重新排列。现在我请几位同学到讲台上每类抽一张，组成句子”。老师话音刚落，同学们便齐刷刷举起了手，赵磊都把手举到了老师眼前。老师选了几位同学，我也幸运地被选中了。我们每位同学抽好纸条后，便从小刚开始依次念。瞧，小刚还没念呢，自己就忍不住笑了起来，然后边笑边说：“冬天，小华穿着超短裙在操场上跳舞。”同学们听了，都哈哈大笑起来。小鹏得手里的钢笔都掉到了地上，小乐则笑得趴在课桌上，一个劲儿地直喊‘‘妈呀。”而小华则脸憋得通红，大声说：“老师，我是男的，才不穿裙子呢！再说冬天让我穿裙子，还不把我冻感冒了，老师，快给我改过来！”接着该我念了，我忍住笑，一字一顿地说：“夏天，小王穿着羽绒服在树枝上唱歌。”同学们笑得更厉害了，仿佛要把房顶掀掉。小王羞得捂着脸趴在桌上。小华则乐了，幸灾乐祸地说：“好呀，小王夏天穿着羽绒服，还在树枝上唱歌，成了小鸟！”最后该小李念了，他大声念到：“晴天，小方穿着雨衣在房顶上洗澡。”说完自己先笑岔了气，接着又响起了同学们的爆笑声。这时，老师语重心长地说：“同学们，这就是语句搭配不当惹出的笑话，所以呢，今后我们一定要改正这个坏毛病，以免让别人笑话。”呀，老师原来别有用意啊。同学们都恍然大悟。这堂课真有趣，它让我们在快乐中更加深刻地学到了知识，这真是一节有趣的课！600字 六年级 记叙文
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