我最喜欢的一门课
我喜欢的课有很多,如果偏要说的话,哈,那可太多了,有语文、有美术、有英语,还有音乐、体育、作文……太多了,但我最喜欢的课只有一个,那就是数学课。
你问我为什么喜欢数学课?首先,我天生就对数学有十分浓厚的兴趣,再加上我的数学成绩也比较好,所以,我喜欢上数学课。其次,数学老师王老师也不像别的老师,只靠声带“叽哩呱啦”讲几句话了事,干吧吧的。他经常用电脑来给我们上课。电脑可丰富啦!王老师经常从上面找一些十分有趣,而且书上又没有的题目给我们做。这些题目很有趣,又有点难,又有点奇怪,反正,只要是做出这些题目,我们都会很开心的。而且,电脑上还经常被王老师记下一些画图形、线段的口诀,然后教给我们,比如说画平等线,就是这样的口诀:一合,二靠,三移,四画。如此一来,数学课也就十分有趣了。
但有时,数学课上也会闹出一点小小的不愉快。比如说,上课时有的同学交头接耳,老师只好停下来处理,可这样时间一耽误,数学课上也就学不到什么了。
还有些同学惧怕考试,可我不一样,只要一听见“数学考试”这个词,我就十分开心。一旦开考,我就十分认真。这样一来,数学成绩当然是“顶呱呱”了!
我喜欢数学课。
笔记本
天已经晚了,飒飒的秋风吹得人只想躲在家里。
室外,黑夜,无人的街道。寂静。
在这宁静的夜晚正上演着一出故事。
李明,初三学生,为了学习需要,骑着自行车出门了。他要买一个笔记本。寒冷的夜里,总让人有些畏惧。苍白空洞的路灯,睁大眼睛盯着他。
李明转了很长时间了,仍未找到一家文具店。终于,在街道一个偏僻角落,一家文具店出现在了眼前。文具店的招牌已经烂了,只剩下“文具”两个字,且看似饱经风霜,衰败感油然而生,且在黑夜的陪衬下十分阴森恐怖。
李明进了店,光线不明亮,只能看见货架上摆着许多笔记本,一个瘦骨嶙峋的老头儿突然从李明背后冒了出来,眼睛空洞洞的。冰冷冷的话语从老头儿嘴里飘然而出:“要买笔记本吗?”这下可把李明给下了一跳,感到心都要跳出来了,心想此地不宜久留,太阴森可怕了!于是李明匆匆随便买了一个10元的笔记本,付了帐。李明刚要走出店门,老头儿像想起什么事一样地又说了一句:“不要翻到最后一页,否则将有灾难发生!
李明总觉得这家店有点古怪。
到家后他将笔记本随手仍到临窗的桌子上。
风,很大,将本子吹翻开了,李明想起老头儿说的话,正想上前将窗户关上,可为时已晚,笔记本已经翻到了最后一页……
“不!”李明大叫一声,“这本子上最后一页有一个标签:‘此本3元’……”
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我最喜欢的一堂课我们的课堂多姿多彩,最让我喜欢的要数那节信息课,它给我们留下了不少快乐的足迹。“丁零零……”清脆的铃声打响了,我盼望已久的信息课开始了。蒋老师把我们带到了教室里,就开始教我们用电脑画画。老师先教我们开起电脑,然后让我们打开画画的软件。点进画画软件,老师先示范了一下怎么画画,老师画出的画真是惟妙惟肖,色彩艳丽,漂亮极了!老师还教我们了很多的画画功能。我真想自己现在画一个,在电脑上画画可真有意思。接下来,蒋老师让我们自己设计一个图形。太棒了!我终于可以一展身手了。我先画了一个长方形,然后把三角形画在长方形的上面,最后用鼠标点工具图标里的那支铅笔,在三角形上画一个小长方形。哈哈,一个温馨又舒服的小房子就画好了。我给小房子涂上五彩缤纷的颜色,我又把五角星和弯弯的月亮挂在了天空,再把天空全部涂黑,把五角星和月亮涂上黄色,一幅漂亮的图画就完成了。我又给我的图画取了名字,叫“夜晚的小房子”。不知不觉中,下课铃响了。我学会了画出精美图案的技巧。我真喜欢信息课呀!信息课给我们带来了无穷的快乐。400字 三年级
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我最喜欢的一堂课从上了初中以后,不知不觉中,功课变多了,作业也随着功课变多,每天一放学就开始写作业,一直写到八点多,才能看一会书,休息一会。不过,在这样多的作业面前,我在学习方面还是有一些乐趣的。我最喜欢的课是数学课,在我小学的时候我就很喜欢数学,我认为数学这一课的题目比较难,需要思考后才能下笔,正是因为这些题目难,我才喜欢去挑战,去琢磨这一些问题小学的时候学加,减,乘,除和一些数字,初中又学习了图形,方程,代数式,这些符号对于别的同学来说,也许十分的枯燥无味,而对我来说,这些符号却具有许多乐趣,有时,数学是一个无底的深谷,需要我们去不断地去探索,去发现,在初中,我认为最令我印象深刻的就是这一堂课了。那天是星期三,第一节课就是数学课,上课了,老师在黑板上出示了几个题目,让我们做在练习本上,前几道还得心应手,后来几道变得很难,当时我都想放弃了,可是我下决心要把它做出来,后来做出来了,可是错了,听老师讲后就会了,当时我真是高兴极了。在近期,又举行了一次数学竞赛,我的了三十三分,总分四十分,这一次还行,期待着下次。在这一堂课中,虽然很累,但是收获的更多的是知识。400字 六年级 记叙文
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最喜欢的一堂课“起来了”,起来了!”妈妈的“狮吼功”又启动了。再不起来你就要迟到了!我似乎感到有不详的预感。我这个“风一般的女子”只在5分钟内做好了好多事情:穿衣服、穿鞋子、刷要洗脸。吃完早餐,我又启动了“风火轮”飞快地到了学校。在教室里,每个同学都像“小乖兔”似的坐在座位上。“好久不见,你好吗……一句句的问候语不时从我耳边“闪过”,像“蚊子”嗡嗡嗡的声音。“铃铃铃”,一声清脆响亮的铃声伴随着我们进入课堂。开始上课了,老师叽里呱啦不知道讲了些什么,我几乎都没听。只听老师在讲“中央卫视”台播出的一个节目,叫“我的梦,中国梦”。这下我有了兴致,仔仔细细地听了起来。老师说:“这个台有好几位明星,我先给你们讲讲“李连杰”。李连杰从小就想当一个武林高手,之后她不知不觉演了一部武打片的电影,嘿!这下她可红了,也实现了自己的梦想。再给你们讲讲章子怡。章子怡他从小就想当一名老师,可也是当了明星,虽然她没实现他的梦想,但也有了成就……就这样不知不觉的上了一节课,我并不觉得老师严格,我还觉得他是一个温顺,可爱的人。就这样,我喜欢上了这个“幽默老师”讲的课了,我以后再也不烦上语文课了,因为这个老师非常幽默。400字 六年级 叙事
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我最喜欢的一堂陶艺课今天,我们上了一堂有趣的陶艺课。大家兴致勃勃地排好队,整整齐齐地来到陶艺教室。老师说今天要做一块跟世博有关的陶板。每个小组制作整块陶板的其中一块,要做到团结合作。老师把任务分配好后,就宣布开始。我们这组的任务是大半个小孩的脸和半个东方名珠电视塔。我们四人一组通力合作、互相配合、互相鼓励、团结合作,有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘,大家都累得满头大汗,忙得不亦乐乎。在短短的20分钟内,终于完成了这五道工序:搓泥条、做泥片、雕刻陶板、安装泥条泥片、装饰陶板。于是,一个完美的陶板就这样诞生了。我们把陶板交了上去,老师把九组的陶板拼在一起。我这才发现,我们这组的陶板是多么的完美:那半个东方名珠电视塔被我们装饰得非常耀眼,大半个小孩的脸栩栩如生。我们组的陶板在所有陶板的最中间,它与任何一块陶板都搭配得非常好,效果特别棒!这堂陶艺课令我终身难忘。在这堂课里,我明白了集体的力量是非常强大的!在合作中,我们可以互相取长补短,用别人的长处来弥补自己的短处。集体的力量大于个人,这不仅在做陶艺上是这样,在学习、体育比赛、劳动和工作上也是一样的。400字 五年级 记叙文
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我喜欢的一门功课以前,我一看到英语单词就想睡觉,总感觉不喜欢学英语,可在那一堂英语课上,我感到自己是错了,改变了这个想法,还爱上了英语!那天,我们像往常一样上英语课,我们英语老师余老师穿着一条漂亮的红裙子,肩上挎着包,踏着轻快地步径走进课堂。余老师说:“我们今天来玩一个游戏,叫小组取名,就是每一个小组是一个单词,每当我念出其中一个单词,那一组就要站起来,我听了后,心里不禁忐忑不安,害怕老师点到我人组。”“游戏开始”余老师宣布,余老师念出二组的单词,二组就全体起立,可四组有同学也站了起来,就要接受惩罚,余老师念到了我们组的单词,我没有发觉,就没站起来,结果也要接受惩罚。惩罚是跳回座位上,我看着教室里哈哈大笑的同学们,心里的害怕和不服气也消失了,我快速地跳回了自己座位上,此后,我有了一个称号:“青蛙小王子。”铃声响了,下课了,平常我是第一人冲出教室的,可我却呆呆地坐在座位上,回想着英语课堂上的画面,又不禁笑了笑。这一堂课过后,我喜欢上了英语,甚至爱上了英语!400字 五年级